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2026-02-08中國文化大學推廣教育部台中分部
幫助教師瞭解和運用適合幼兒的五感遊戲活動，提升其教學技能和創意，以促進幼兒感知、探索和創造力的發展。
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2026-02-08中國文化大學推廣教育部台中分部
感覺統合理論為主軸搭配運動、遊戲，將感覺統合教育落實於家庭生活及運用到更多的早療機構和幼兒園，設計相關的感覺統合體適能遊戲活動，增加孩子所需的刺激及感覺動作的經驗，促進神經系統自動化處理感覺訊息，增加感統協調能力，為嬰幼兒、學齢孩童施行早期感統預防及早期干預，為更多孩子開啟主動學習大門！
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2026-02-09實踐大學推廣教育部
五天沉浸式體驗服裝設計品牌 Studio 的日常，學習基礎服裝知識與車縫等實作技巧！
喜歡時尚、對各大品牌的風格與故事充滿好奇的你，
這是一個絕不能錯過的機會！
在五天的密集工作營中，
你將化身為品牌 Studio 的新進設計師，深入認識一個服裝品牌的背景與美學，
並體驗設計師的日常，從設計發想、布料拆解、打版拼接，到基礎車縫實作，
透過與同儕的討論與協作，一步步完成屬於你自己的獨特作品。
最終在成果發表會中，親自展示你的解構設計單品，分享靈感與創作歷程！
這是一堂特別為服裝設計初學者打造的入門體驗課程，
不需要具備背景，只要你對時尚與創作充滿熱情，就能在這裡找到屬於你的第一步。
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2026-02-09中國文化大學推廣教育部建國本部
以各種豐富主題，和不設框架的「創意教學」、「眼明手快」課程，在操作過程中體會機械原理，並帶入其背景故事，充實生活科學涵養。而豐富的配件，在組裝完後，有自由發揮、創意改裝的空間。更透過遊戲的方式，訓練團隊合作、解決問題的能力。
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2026-02-09中國文化大學推廣教育部建國本部
藉由有趣、療愈的木工小屋，以搭建微型房屋及創新設計為主，讓學童透過課程訓練手部肌肉及培養耐心；學習如何專注。紮實培養「動手做．做中學」之技巧及精神，並於課程設計中多鼓勵學童使用加入自己的創意，融入作品，傳遞學生創作、創意的重要性。
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2026-02-09中國文化大學推廣教育部建國本部
在孩子的學習歷程中，是否曾遇到以下的困境呢？ ˙考試前死記硬背，考試完一切拋諸腦後 ˙溝通表達沒有邏輯，東說一點西說一點 ˙看不懂文章內容，無法抓到重點資訊 此次的心智圖法學習術，將幫助孩子理解文章內容；掌握重點；釐清邏輯，強化記憶與邏輯思維能力!
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2026-02-09中國文化大學推廣教育部建國本部
廣受大家喜愛的韓團，目前受歡迎的獵魔女團動畫都是以韓星為基礎模板加以發展故事軸線。今年冬天將成為KPOP幕後設計師，打造獨一無二的舞台偶像。以4人組合偶像團體為設計目標，學習成就偶像舞台魅力的成功決策，練習設計髮型、服裝與主角個性人設，結合色彩與不同的服裝風格打造獨具魅力的KPOP偶像天團！
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2026-02-09中國文化大學推廣教育部建國本部
和菓子擠花，不只是做點心，更是讓孩子透過「做中學」，發展心智、手部技巧與文化素養的全人教育 透過色彩搭配、花型設計，孩子能發揮創意，自主完成每一顆獨一無二的和菓子，啟發審美與創作力。 擠花動作能有效訓練孩子的手部肌肉控制與手眼協調，提升耐心、細心與成就感，還能幫助穩定情緒。
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2026-02-09中國文化大學推廣教育部建國本部
源自夏威夷的四弦琴，曲風多走輕快活潑路線，讓小朋友在歡樂氣氛中學習音樂與歌唱! 烏克麗麗是一種容易快速學會、小巧輕便、立即上手的入門樂器。外型酷似吉他，未來還可藉此轉換彈吉他技巧。輕盈可愛的造型，適合攜帶，小朋友也可享受自彈自唱的樂趣。
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2026-02-09中國文化大學推廣教育部建國本部
光影交錯的剎那，人們見證交流電的奇蹟，將時代的英雄──特斯拉奉為交流電始祖，我們將手把手引領孩子走入電學的世界，從發想到實作；從想像到創造，探究科學的真理，並輕鬆接軌國中艱深的物理難題。
