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【在職補助】職場續航門市管理及數位銷售培訓班第01期

3年10萬開課日期:2026-03-08

中原大學推廣教育處

課程簡介:【在職補助】職場續航門市管理及數位銷售培訓班第01期 【產業人才投資方案】10/3★開放報名 課程代碼：1145L6004 上課時數：30小時 上課地點：中原大學 校本部 課程費用：NT$5,850 上課日期： 2026/03/08 ~ 2026/04/19 週日09:00 ~ 16:00 不上課日:3/22、4/5 課程注意事項 學分班註記：非學分班 證書說明： 1.本課程屬於「非學分班」，依【114年度產業人才投資方案】規定，缺席時數不超過訓練總時數之五分之一者，核發「結訓證書」；「自費生」依本處規定核發研習證明書。 2.付費申請補發證書，須出示身分證件，不含假日約5個工作天。 學費備註： 1.本補助課程，報名時須繳交全額學費。 2.繳費收據正本由訓練單位保存，課後申請補助。訓練課程為勞動部勞動力發展署補助，收據抬頭限制開立個人姓名。

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5850

★【政府補助】SolidWorks零組件工程圖與CSWA實務(假日班)

在職訓練開課日期:2026-03-08

工研院 產業學院

課程簡介:★「培訓」、「原廠證書」，一次完成 ★ ★考試成績合格者，即可獲得原廠證照及工研院受訓證明。 ★報名本課程並繳費完成之學員～ ◎好禮一：贈送-原廠教材(零件與組合件)～價值$600元 ◎好禮二：加送CSWA國際認證考試乙次～價值$3,500元 ★本課程全程採用電腦教室教學，學習效果加倍，讓您在最短時間學習到SolidWorks相關技術！

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MEP五大系統整合班｜給排水、消防、空調、機電、弱電

不拘開課日期:2026-03-07

頂尖國際工程顧問股份有限公司

課程簡介:培訓員工BIM數位建模技能，並搭配AOTODESK REVIT軟體應用，以提升企業生產力。

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建築BIM實務應用 | 玻璃帷幕、鋼結構、地形敷地、塑型量體

不拘開課日期:2026-03-08

頂尖國際工程顧問股份有限公司

課程簡介:提升並培訓國內之BIM專業人才，亦協助相關領域在職者培訓REVIT+NAVISWORK軟體之操作能力。

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★機械結構設計技術實務研習班(資訊)(職業)【工研院】

不拘開課日期:2026-03-10

工研院產業學院台中學習中心(一)

課程簡介:113年度「半導體國際連結創新賦能計畫」~ 補助 智慧製造-機構設計實務短期主題研習 設計結構件，要從強度，剛性，振動，製造性與成本等因素考量... 本課程針對機械結構件之設計方法為主軸，搭配焊件與鑄件的實例說明，對結構件設計進行研習，期望能給設計者具有結構件設計技術與依據。

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★機械結構設計技術實務研習班 (職業)【工研院】

不拘開課日期:2026-03-10

工研院 產業學院

課程簡介:113年度「半導體國際連結創新賦能計畫」~ 補助 智慧製造-機構設計實務短期主題研習 設計結構件，要從強度，剛性，振動，製造性與成本等因素考量... 本課程針對機械結構件之設計方法為主軸，搭配焊件與鑄件的實例說明，對結構件設計進行研習，期望能給設計者具有結構件設計技術與依據。

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★馬達驅動器開發與設計工程師(機械)(資訊)【工研院】

不拘開課日期:2026-03-12

工研院產業學院台中學習中心(一)

課程簡介:　　台灣業界愈來愈重視『工業製程設備』與『綠色能源技術』兩大領域，業者除希望能自行生產工業製程設備外，並可藉此能發展屬於台灣的綠色能源技術；而在這兩大領域中，伺服驅動技術則扮演相當重要的角色。 　　為建立學員基礎的伺服驅動系統的知識與概念，課程將分成伺服馬達與驅動器兩大項目介紹，學員可藉由課程瞭解馬達本身架構與運作原理、受控體的物理特性、驅動馬達運作原理以及驅動器工作原理，透過課程並可協助研發人員提升開發伺服馬達與驅動器之能力。

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PLC可程式控制器教學暨模擬實作(高雄班)

在職訓練開課日期:2026-03-17

工研院產業學院(南部)

課程簡介:本課程透過 PLC 模擬軟體的學習，使學員能分析和模擬 PLC 迴路，並經過實作及程式演練，透過課堂中操作步驟分段講解以及實際案例演練，可以快速且輕鬆學會 PLC 迴路設計與應用；同時， 藉由深入淺出的課程內容，並搭配模擬軟體實作演練，據以培育自動控制領域專業人才，對於工廠內部自動化控制與機電整合部分之從業人員之專業技術的提昇，有相當之助益。

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電動車機電整合工程師初級能力培訓班(高雄班)

在職訓練開課日期:2026-03-17

工研院產業學院(南部)

課程簡介:本課程乃依據電動車機電整合工程師之職能為基礎，應用能力指標及評鑑內容，發展符合產業需求的人才，並將鼓勵學員可報考參加「經濟部產業人才能力鑑定暨培訓創新推動計畫(簡稱iPAS)」(iPAS考試由經濟部產業人才能力鑑定推動小組辦理，簡章詳見https://www.ipas.org.tw/evm)，學員可以依據自身狀況選擇報讀初級培訓課程或中級培訓課程，抑或是初+中兩者一起報讀扎根完整知識與能力。 課程內容設計兼具理論與實務案例，深入淺出解析電動車相關科技概論、瞭解電動車種類及特性，進而探討電動車系統架構與操作安全、電動車充電系統與安全、電動車電能系統與安全及電動車動力系統，並討論車用感測器、控制器、制動器等機電整合系統的重要元件之特性與應用實務及教授電動車充電、電力設施、儲能裝置、電能管理、電控、通訊系統、驅動、電機、傳動、附件等各子系統間重要系統整合的基礎原理與實務應用等，更能讓學員們能在理論及實務操作技巧上都能更紥實、快速且有效率的成為電動車產業所需的人才。

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★量測與校正實務研習班(資訊)(職業)【工研院】

在職訓練開課日期:2026-03-17

工研院 產業學院

課程簡介:本課程特別邀請到具有實驗室相關實務經驗豐富之講師規劃及講授；課程內容包含量測/校正技術基礎概念與校正實務案例的說明，提供公司/實驗室儀校人員之基礎訓練外、並建立學員對於量測標準之追溯體系、量測設備的管制，及量測結果所伴隨的各種不確定度的實務應用等

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★預防及杜絕生產製程與品管研發的缺失與損失-防呆法的活用與實務【工研院】

在職訓練開課日期:2026-03-17

工研院 產業學院

課程簡介:本課程運用各種特殊的設計、工具或方法，針對工作人員會犯錯的特性，想辦法來防止、過濾及杜絕各種類型的錯誤。如此，對於工作品質及效率的提升，將會產生很大的助益。

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★預防及杜絕生產製程與品管研發的缺失與損失-防呆法的活用與實務【工研院】

在職訓練開課日期:2026-03-17

工研院 產業學院

課程簡介:本課程運用各種特殊的設計、工具或方法，針對工作人員會犯錯的特性，想辦法來防止、過濾及杜絕各種類型的錯誤。如此，對於工作品質及效率的提升，將會產生很大的助益。

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CAD繪圖暨3D列印與節能產品設計班

職前訓練開課日期:2025-12-31

上益資訊管理顧問有限公司

課程簡介:本課程旨在培養學員具備現代3D產品打樣設計與AI輔助繪圖的核心技能。 學員將獲得以下能力： ⭕掌握AutoCAD與SolidWorks等專業設計軟體 ⭕精通3D列印流程與操作 ⭕理解並應用AI協作與產品設計技術 ⭕掌握產品設計中的減碳與ESG策略 ⭕實踐與應用產品設計專案經驗 ⭕掌握工業設計趨勢與市場需求分析 通過本課程的學習，學員將能夠成為具有前瞻性、創新能力和實務經驗的3D產品設計專業人才，能夠在各類設計與製造領域中發揮關鍵作用。 學會設計 × 精通3D列印 × 創造綠色未來！

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★夾治具設計與應用實務培訓班(職業)【工研院】

在職訓練開課日期:2026-03-19

工研院 產業學院

課程簡介:國內談工業4.0自動化，一直圍繞著物聯網與大數據，而多數CNC加工上都還是用傳統的手動夾具！如何實現"智慧化機器"? 如何規劃自動化的夾治具？如何讓夾治具的狀態隨時得到監控? 如何讓工件的交換或是夾治具的交換自動化？ 加工自動化的程序規劃，首先是從切削刀具的規畫開始，先評估了最佳的加工工序與切削條件，然後在根據工序規劃夾治具的定位、夾持與各種監視功能後，根據產量的需求與切削加工行程，再來選擇機器的切削性能與各種功能，因此機器的選擇與規畫需要在切削工序與夾具規畫之後，才能選擇出正確的機器性能! 因此，夾治具的規劃與自動化，才是讓機器真正能智慧化的最基礎的一步。

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★【政府補助】智慧製造-夾治具設計與自動化應用實務(職業)(資訊)(工研院)

在職訓練開課日期:2026-03-19

工研院產業學院台中學習中心(一)

課程簡介:113年度「半導體國際連結創新賦能計畫」~ 補助 智慧製造-夾治具設計與自動化應用實務短期主題研習 國內談工業4.0自動化，一直圍繞著物聯網與大數據，而多數CNC加工上都還是用傳統的手動夾具！如何實現"智慧化機器"? 如何規劃自動化的夾治具？如何讓夾治具的狀態隨時得到監控? 如何讓工件的交換或是夾治具的交換自動化？ 加工自動化的程序規劃，首先是從切削刀具的規畫開始，先評估了最佳的加工工序與切削條件，然後在根據工序規劃夾治具的定位、夾持與各種監視功能後，根據產量的需求與切削加工行程，再來選擇機器的切削性能與各種功能，因此機器的選擇與規畫需要在切削工序與夾具規畫之後，才能選擇出正確的機器性能! 因此，夾治具的規劃與自動化，才是讓機器真正能智慧化的最基礎的一步。

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★靜電放電(ESD)防護設計與測試驗證培訓班(資訊)(職業)

在職訓練開課日期:2026-03-25

工研院產業學院台中學習中心(一)

課程簡介:靜電產生及靜電放電(ESD)破壞是影響電子產品良率與可靠性的重要因素，因此從事人員在研發階段或量產階段均需針對ESD對電子組件的傷害問題有其對策，因此全方位整體性的理解其過程及防護控制是必要的。

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AI物聯網應用設計(泰山)第 01期

職前訓練開課日期:2026-04-21

勞動部勞動力發展署北基宜花金馬分署

課程簡介:課程目標 一、奠定AIoT基礎：建立物聯網核心知識，包含數位邏輯、PCB Layout，熟悉Python 程式語言，理解感測器特性，並結合基礎 AI 資料處理觀念，掌握 AIoT 技術應用能力。 二、培養智慧設計能力：學習撰寫微控制器韌體與 I/O 介面驅動，進一步設計 Web 前後端與手機 APP，並能將 AI 模組嵌入應用系統，提升裝置的智慧化與自動化功能。 三、強化AIoT整合應用能力：使學員能針對客戶需求進行系統設計，整合感測器、通訊模組與 AI 演算法，開發智慧裝置與應用服務，培養跨域整合能力。 四、AI資料分析與機器學習能力：透過 Python 工具學習 numpy、pandas、matplotlib，並進一步掌握 Tensorflow、Keras 等框架，具備大數據分析與基礎機器學習模型實作能力，能應用於 IoT 場域資料。 五、專業證照輔導：課程納入數位電子乙級證照輔導與 Nvidia國際證照輔導，確保學員具備理論與實務並重的專業認證，提升就業競爭力。 就業展望 AI物聯網應用領域： IOT工程師、Arduino程式設計師、物聯控制開發工程師、自動化測試工程師。 產品設計領域：韌體工程師、Linux軟體工程師、PCB Layout工程師、QA工程師。 使用者介面設計領域：Web程式前端開發工程師、Web程式後端開發工程師、手機APP應用設計工程師。 技術服務應用行銷領域：大數據工程師、物聯網FAE工程師、物聯網業務工程師、 監控/MIS工程師。 產品管理經營領域：專案經理、PM工程師、個人工作室。 補充說明 本課程為職前訓練課程，係以就業為導向之職業訓練。 一、學科：利用各種教材、教助及多媒體設備做專業理論之講授，並以定期測驗方式來達成教學效果。 二、術科：以靈活運用準備、講解、示範、實習及考核五步驟教學法。

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造園景觀庭園綠化與維護(宜蘭)第 01期

職前訓練開課日期:2026-04-27

勞動部勞動力發展署北基宜花金馬分署

課程簡介:課程目標 1.培養可以完成景觀維護之專業能力，以符合目前國內日益增加之景觀維護人才需求。 2.輔導考照：造園景觀乙級，並使學員有機會參與檢定考試服務之見習。 就業展望使能正確熟練本行業應具備之技能，使用景觀工程施工與景觀維護，並熟悉造園之技能，學員於結訓後達到乙級技術士技能以上程度。 補充說明本課程為職前訓練課程，係以就業為導向之職業訓練。 一、學科：佔30%課堂講授、投影片教學、補充教材等，加強學習效果 二、術科：佔70%以示範教學、實務操作練習、作品評鑑教學、問題討論和實作測驗等教學方式，加強學員純熟的技能以達成專業水準。

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智能控制與AI實務應用(泰山)第 01期

職前訓練開課日期:2026-04-24

勞動部勞動力發展署北基宜花金馬分署

課程簡介:課程目標 培養具備「自動控制」與「AI」雙核心技術的複合型人才。透過專案導向的實作課程，讓學員親手將理論知識轉化為解決實際問題的能力。為企業提供所需的技術人才，加速其智慧化轉型的進程。 就業展望 可從事智能自動化工程師、PLC工程師、智能機電整合工程師、IoT崁入式系統應用。 補充說明 本課程為職前訓練課程，係以就業為導向之職業訓練。 一、學科：採一般講授並充分利用多功能視聽教助，輔以電腦資訊設備教學，藉以提高學習興趣與成效。 二、術科：採一人一機充分運用資訊設備、自主學習、互動交流、專題製作，加強應用技能，達成技能操作之目標。

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網路規劃架設(泰山)第 01期

職前訓練開課日期:2026-04-27

勞動部勞動力發展署北基宜花金馬分署

課程簡介:課程目標 1.學科:使受訓學員能熟悉電腦概論、電腦硬體維修、網路規劃管理、Linux及Windows Server伺服器管理、虛擬化技術應用等相關專業知識。 2.術科:使受訓學員熟練電腦硬體維修、網路規劃應用、伺服器管理應用、架設網站及虛擬化伺服器管理專業技能，於結訓後能從事網路管理工程師、系統維護/操作人員、資訊設備管制人員、Linux運維工程師、Windows Server運維工程師及網路佈線架設工程師等相關行業之工作。 3.品德:使受訓學員能有職業道德，企業倫理，以陶冶其品德。 4.輔導考照：輔導學員參加網路架設乙級檢定及思科Cisco CCNA國際證照考試。 就業展望 學員結訓後可擔任： 1.網路管理工程師 2.系統維護/操作人員 3.資訊設備管制人員 4.Linux運維工程師 5.Windows Server運維工程師 6.網路佈線架設工程師 補充說明 本課程為職前訓練課程，係以就業為導向之職業訓練。 一、學科：採一般講授並充分利用教室設備及教具，輔以電腦資訊設備教學，藉以提高學習興趣與成效。 二、術科：採一人二機充分運用資訊設備，以講解、示範、模擬、指導、實作，使學員熟悉網路架設及伺服器規劃應用等相關知識與技能，並使學員有機會參與檢定考試，達成技能操作之目標。

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