• 澳洲國際文教中心(IDP)及英國文化協會(The British Council)
    IELTS(Intertiol English Language Testing System),原本為英國當局針對留學生而設的英語能力檢定,目前則開放對凡計劃前往英語系國家就讀研究所、專科技術學院、先修課程及其它課程,同時申請澳洲、紐西蘭移民者都可參加IELTS。   台灣地區則由澳洲大學聯盟和英國教育文化部負責定期舉辦考試。   IELTS滿分為九分。考生將得到聽、說、讀、寫各單項之評分及四項加總後之總分。   每所學術機構要求的最低入學成績各不相同。   一般來說,大部份學校會要求至少具備IELTS 6.0-6.5或同等程度的入學標準。
  • 教育部
    TOCFL教育部華語文能力測驗證書   「華語文能力測驗」是專為母語非華語者所研發,為一套標準化的語言能力測驗,測驗架構將語言能力分成三等六級,三等分別為入門基礎級、進階高階級及流利精通級,而每一等又可再依據測驗成績細分為兩級,分別為入門級、基礎級、進階級、高階級、流利級、精通級,共六級。
  • 勞動部勞動力發展署技能檢定中心
    丙級手語翻譯技術士需從事一般諮詢性、晤談性或臨櫃辦理各項事務所需之手語翻譯服務。
  • 財團法人中華民國電腦技能基金會/中文能力測驗中心
    全民中文能力檢定-基礎等、初等、中等、中高等、高等、優等    全球掀起華語熱的趨勢,科技產業龍頭亦大聲疾呼,讓我們發現今日的人力資源,除專業領域外,普遍存在著中文認知和表達能力不足的問題,故本會希望能夠善盡社會公義責任,挺身而出改善這樣的情況,所以我們集結國內中文專業資源,並投入大量經費、人力以及資訊技術,成立「中文能力測驗中心」,開辦「CWT全民中文能力檢定」,簡稱「CWT全民中檢」。   本項測驗是專為以華語為母語的現代人士所研發,針對中文讀寫能力而設計的診斷型測驗,歷經產業用才及學校教學需求調查,並邀集各界專家以嚴謹流程發展而成,具有極高信效度。   測驗開發的前置調查中,各企業期待我們可以發展出足供用才參考的基本語文門檻,也希望能有職場人員晉升時的語文評量機制;校園老師也認同中文證照的開發,更希望以進入技專院校前應有的語文能力為優先,以便評估入學新生程度,做為課程銜接的參考。   蒐集各界需求後,我們著手進行相關能力指標建置、課綱參照、企業現況調查與產業人才問卷等工作,開發初期我們與人力銀行合作,蒐集百大企業需求資料,做出語文職能分析,並於100年時,再度針對三百家企業,進行後續產業語文能力調查研究,使本測驗能成為學校育才和產業用才的溝通橋樑。
  • 教育部
    為推廣閩南語,鼓勵全民學習,並為加強閩南語教學人員之語言能力,以利閩南語教學、傳承及推廣,特舉辦本認證考試。
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