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2025-09-14中國文化大學推廣教育部高雄分部
性乃動物性擇偶方向與人類社會的婚姻未必有直接關係,性向無法以男或女作為區別,生理上或許可以,但心理上遠比我們想的複雜 延伸的議題是: 1.你是對方的動物菜還是結婚菜? 2.你自身帶有「多性向氣質」而不自覺 3.2025健康運 4.科技畫符美學:性是一種「控制」,你可以分散控制能量讓AI替你繪圖,只
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2025-09-14中國文化大學推廣教育部台中分部
本課程由文化大學推廣教育部、台北護理健康大學生死與健康心理諮商系系友會及龍巖股份有限公司,集結跨領域之專家學者產學合作、共同規劃,實務理論並濟。
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2025-09-14中國文化大學推廣教育部高雄分部
99.999%的占星書認為四分相是「壞相位」,也許該重新定義它,有時候是「好極了」的相位,端看文化觀點 宮位分成雙空宮、單邊空宮、雙有行星宮,並按照流年、大運、人際合盤產生長期或短暫「填補」的異動,是占星圖上最重要的視角,甚至勝過相位
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2025-09-15中國文化大學推廣教育部建國本部
1)每課皆有主題及補充單字說明。 2)當課句型解說及連帶複習相關句型。 3)與同學進行代換練習造句。 4)使用聽力教材,進行反覆聽說練習。
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2025-09-15中國文化大學推廣教育部建國本部
1)單字補充 2)文法導入 3)實境會話演練 以循序漸進的文法解說,藉由句型練習造句模擬深化文法基礎。 另外視學員學習狀況,於課程進行中適度地以日語導入,增加會話練習機會。 **教材:會日本語中級1
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2025-09-15中國文化大學推廣教育部建國本部
書法是一種平民化的藝術,有助於訓練耐心、專注力和提升文化氣息。課程包含楷書、行書、隸書和篆書的結字分析,以及唐詩書寫示範。授課方式包括講授式教學、示範和個別指導。學習書法可幫助紓解工作壓力、陶冶心性並培養生活品味。心性,培養生活品味,進而提昇個人的文化氣息。
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2025-09-16中國文化大學推廣教育部建國本部
課程方式與特色 : 1.課中主要是介紹「~のです」的用法。「~のです」是一種語氣,有表示關心好奇/理由/強調/前置等功能,在口語會話中不可或缺的存在。但用法非常抽象,因此本課程中會大量地使用情境與例句來說明「~のです」的用法。之後再介紹「~のですが、~ていただけませんか」「~のですが、~たらいいです
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2025-09-16中國文化大學推廣教育部建國本部
針對兒童(6歲-12歲)美術教育的全方位教學學習與設計! 系統性的完整集結兒童發展與藝術發展、當代藝術教育國內外思潮理論,結合教師本身的實務經驗分享 同時帶領實務藝術教學與創作,啟發學員開發更具創造力的兒童藝術課程!
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2025-09-16中國文化大學推廣教育部建國本部
長春國畫班旨在指導學員進入水墨畫領域,從基礎技法到進階技巧逐步學習。課程內容包括用筆技巧、臨摹中國畫、丹青與水墨暈染運用、花卉、山水、風景畫皴法等繪畫技巧,以及動物畫線描畫等。教學進度視學員程度和上課情況調整,旨在打造自然開朗舒暢的胸襟並追求寫意人生。
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2025-09-16中國文化大學推廣教育部建國本部
利用芭蕾基礎元素搭配著輕快的音樂節奏優雅、美妙的身體姿勢,來達到身體功能訓練,讓運動變得輕鬆、有氣質。最後再加皮拉提斯來矯正身體姿勢,使身體變的挺直保護脊椎。強化核心肌群,讓身體變得更加優美有線條。 前三堂課程學習基礎芭雷腳位和手位,挺直站立、拉長身型。第四堂課程開始搭配音樂節奏,配合優雅動作,最後