建築物室內裝修管理辦法第十四條規定：專業設計技術人員，應具下列資格之一： 領有建築物室內設計乙級以上技術士證，並經參加內政部主辦或委託專業機構、團體辦理之建築物室內設計訓練達二十一小時以上者。

建築物室內裝修管理辦法 第十四條規定：專業設計技術人員，應具下列資格之一： 領有建築物室內設計乙級以上技術士證，並經參加內政部主辦或委託專業機構、團體辦理之建築物室內設計訓練達二十一小時以上者。

學會使用三用電表,經由實作室內配線插座迴路&開關控制一個燈，讓學員具備基本裝配及故障維修技能。

講解、分組演練

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3-6歲是數學概念思考的黃金關鍵期，傳統數學教法著重於數量的紙筆計算，忽略了幼兒數學的核心在於養成孩子的思考力，因此缺少課堂上實際「做中學」的表達互動，比較難解釋數學抽象的概念，亦較難引起小朋友對學習數學的興趣。透過『操作式學前數學』課程，小朋友有機會身體力行去解決數學難題。

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