• 衛生福利部社會及家庭署
    依「兒童及少年福利與權益保障法」第78條規定,兒童及少年福利機構之業 務應遴用專業人員辦理,另依「兒童及少年福利機構專業人員資格及訓練辦法」規定, 若非相關科系高級中等以上學校畢業,需取得專業訓練結業證書始符合專業人員資格。 本訓練依據「兒童及少年福利機構專業人員訓練實施計畫」規定辦理,期培植兒童及少 年福利機構專業人員,以補充兒童及少年安置及教養機構人力資源,提升機構服務品質
  • 台北市政府社會局
    依據衛生福利部103年5月19日社家幼字第1030600159號函發布之「兒童及少年福利機構專業人員訓練實施計畫」暨「兒童及少年福利機構專業人員資格及訓練辦法」辦理。透過與大專院校合作,推動兒童及少年福利機構專業人員主管人員訓練,課程內容共15學分,總計270小時。
  • 教育部
    (一)培育優良課後照顧服務人員,提升整體課後照顧品質。 (二)保障兒童課後照護健康成長,促使學童父母安心就業。
  • 財團法人中華民國電腦技能基金會
    根據「數位教學設計師」的主要業務,以及完成主要業務中之工作所需具備的相關知識,訂定「數位教學設計」的鑑定科目如下: (一) 數位學習(e-Learning)概論 (二) 數位教學設計
  • 財團法人中華民國電腦技能基金會
    學科30題,每題2分,單複選擇混合,配分60分 術科2-4題,配分40分。 總分100分,70分為合格,測驗時間120分鐘
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