休閒才藝
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篩選條件 分類:休閒才藝全部;地區:所有縣市;訓練性質:不拘,共 4
分類:休閒才藝全部 地區:所有縣市
訓練性質:不拘 關鍵字:
  4
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  • 2021-02-10職前訓練學員負擔:免費
    中華大學
    2017年10月行政院推動為期8年之「數位國家創新經濟發展方案(DIGI+)」,並具體提出七大行動主軸計畫,以加速產業轉型升級,重塑臺灣全球競爭力,期達成數位國家、智慧島嶼之願景。其中主軸五「培育跨域數位人才行動計畫」具體指出大學端應推動產學研鏈結培育機制,提升跨域數位人才就業力。爰此中華大學特開本專班課程,將跨域數位旅遊人才應具備之專業力,分別以九大主題式教學方式,將跨域數位人才之專業知識與實作能力教授給學員。本專班課程另強調觀光英文培力訓練及導遊領隊雙證照考照輔導,協助學員考取導遊人員或領隊人員證照。跨域數位職能養成之學員於觀光旅遊業職場,將可擁有比他人更佳之就業競爭力。
  • 2021-02-10職前訓練學員負擔:免費
    中華大學
    2017年10月行政院推動為期8年之「數位國家創新經濟發展方案(DIGI+)」,並具體提出七大行動主軸計畫,以加速產業轉型升級,重塑臺灣全球競爭力,期達成數位國家、智慧島嶼之願景。其中主軸五「培育跨域數位人才行動計畫」具體指出大學端應推動產學研鏈結培育機制,提升跨域數位人才就業力。爰此中華大學特開本專班課程,將跨域數位旅遊人才應具備之專業力,分別以九大主題式教學方式,將跨域數位人才之專業知識與實作能力教授給學員。本專班課程另強調觀光英文培力訓練及導遊領隊雙證照考照輔導,協助學員考取導遊人員或領隊人員證照。跨域數位職能養成之學員於觀光旅遊業職場,將可擁有比他人更佳之就業競爭力。
  • 2021-02-10職前訓練學員負擔:免費
    中華大學
    2017年10月行政院推動為期8年之「數位國家創新經濟發展方案(DIGI+)」,並具體提出七大行動主軸計畫,以加速產業轉型升級,重塑臺灣全球競爭力,期達成數位國家、智慧島嶼之願景。其中主軸五「培育跨域數位人才行動計畫」具體指出大學端應推動產學研鏈結培育機制,提升跨域數位人才就業力。爰此中華大學特開本專班課程,將跨域數位旅遊人才應具備之專業力,分別以九大主題式教學方式,將跨域數位人才之專業知識與實作能力教授給學員。本專班課程另強調觀光英文培力訓練及導遊領隊雙證照考照輔導,協助學員考取導遊人員或領隊人員證照。跨域數位職能養成之學員於觀光旅遊業職場,將可擁有比他人更佳之就業競爭力。
  • 2021-01-243年7萬學員負擔:1504
    桃園市人力資源管理協會
    針對導遊領隊證照考試之考試科目進行試題解析、重點觀念解析,使參訓學員熟悉對該產業的專業知識。
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