設計創新
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篩選條件 分類:設計創新全部;地區:所有縣市;訓練性質:不拘,共 46
分類:設計創新全部 地區:所有縣市
訓練性質:不拘 關鍵字:
  46
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  • 2020-05-07在職訓練學員負擔:4000
    台灣區照明燈具輸出業同業公會
    LED照明業者設計LED照明相關產品時,瞭解光學設計之要領與基本精神極為重要,也是光電技術扎根自主創新的必要工具,因此設計此門課程,協助國內專業人是在技術操作面有更深入的應用。 藉由實際操作與應用,融會貫通如何工欲善其事,必先利其器,將如此普遍的軟體,發揮其最大效用,進而設計出優良的台灣製造產品。
  • 2020-05-21在職訓練學員負擔:4000
    台灣區照明燈具輸出業同業公會
    在全球各產業均走向智慧化的當下,照明設計產業的從業者,在進行照明環境的規劃時,已經不能單純把燈具當作單純「開了會亮,關了不亮」的傳統電器,燈具結合新科技產生更多元的可能性,不僅可以藉此改變空間的光環境氛圍,甚至是與其他媒體訊號進行整合,進行更深度的互動調控。因此藉由規畫本課程,讓參與的學員從傳統的照明控制原理,燈光控制系統的架構,逐步了解類比訊號控制與數位訊號控制的差異性與各別的適用性,進而在規劃燈光控制與實際場域應用時,能做出合適的設計決策。
  • 2020-07-07在職訓練學員負擔:4000
    台灣區照明燈具輸出業同業公會
    LED照明已逐漸取代傳統的室內及室外照明燈具,為因應智慧綠能之趨勢,及符合節能減碳的全球目標,學習LED驅動的相關技術,因此設計相對應之課程,以符合市場及產業人士之需求。 因應LED照明發展,規劃此理論兼具實務之課程,課程以循序漸進的方式設計,先介紹LED光電特性與驅動概念、不同規格之驅動電路設計原理、LED之調光技術,再說明改善驅動電路使用壽命之解決方案,以協助學員建構LED照明設計等領域之專業能力。
  • 2020-03-01職前訓練學員負擔:4170
    新北市政府職業訓練中心
    空間設計概論與操作、人因工程概論、空間色彩及應用、AutoCAD電腦輔助繪圖實作、人因工程概論、設計繪圖表現法、室內聲學實務、室內設計手繪製圖、室內環境控制概論、裝飾設計、空間設計概論與操作、Sketchup 3D電腦繪圖基礎、性別平等課程、人際溝通、室內設計工程實務、設計方法、室內裝修管理與估算、智慧綠建材與健康環境診斷、室內裝修管理與估算、求職技巧、就業趨勢及職場倫理、作品集與面試實務
  • 2020-03-17在職訓練學員負擔:5000
    台灣區照明燈具輸出業同業公會
    LED照明業者在規劃照明光環境時,為因應智慧綠能之趨勢,學習應用相關技術軟體為不可或缺的工作技能,因此設計相對應之課程,以符合市場及產業人士之需求。 因應LED照明發展,規劃此基礎實務操作及理論兼具之課程,LED照明與光模擬設計,對LED照明設計等相關業者是必學的專業技能。課程以循序漸進的方式設計,先從基礎的操作及理論規劃,未來可銜接進階應用課程,持續協助學員建構LED照明設計等領域之專業能力。
  • 2020-06-06在職訓練學員負擔:5000
    台灣區照明燈具輸出業同業公會
    LED照明業者在設計燈具時,為因應智慧人因之趨勢,學習應用相關技術是不可或缺的工作技能,因此設計相對應之課程,以符合市場及產業人士之需求。 藉由實作探討燈具之設計、與人、與環境之關係。光線、形狀、材料、工序對心理之影響。
  • 2020-10-28職前訓練學員負擔:5433
    聯成電腦
    就業市場永遠要的是即戰力,也就是實務的經驗,這對非本科與產業新人來說門檻很高。想成為商業網站設計或電商專才,必須完全掌握產業業務、行銷企劃與創意設計的 KNOW HOW,掌握此法,不但能擺脫基本薪資,更能朝向專業經理人邁進。
  • 2020-03-153年7萬學員負擔:5610
    健行科技大學推廣教育中心
    產業因應智慧製造,全球工具機未來將在智慧製造、智慧機器人、控制器、五軸加工機與車銑複合工具機等領域的發展決勝負。業者積極投入軟硬體研發,軟硬體技術兼具的研發設計相關專業人才相對缺乏。因此提升機械設計從業人員之專業知能,並增進其工作效能是必要的。
  • 2020-03-23職前訓練學員負擔:6000
    聯成電腦
    本訓練過程除參考課程基準與內容外,教導失業勞工具備職場商業設計、平面設計、數位影像編修、商品整體規劃設計相關,整合數位出版趨勢延伸課程內容,課程規劃以理論課程與實務操作並重的教學原則,並透過廠商訪談建立課程訓練目標,以提供本科系或是非本科系學員適應其課程,並結合各就業市場人力需求,進而輔導學員取得就業市場所須之實務技能與專業知識為目標,使結訓學員能順利就業,以達到訓用合一的目的。 依據招標文件之規定提送服務建議書,以培訓相關從業人員為目標,從Plan市場需求調查、Design課程規劃設計、Do招生及培訓、Review監控與督導、Outcome就業輔導追蹤…等,到各項活動辦理,一一呈現說明,建構一套可執行之模組,主要以成果為導向、迅速就業為目標,並協助學員於訓練期間完成具專業水準之個人作品並且取得相關認證,作為日後投入相關產業的利基點。
  • 2020-06-12職前訓練學員負擔:6400
    聯成電腦
    Google曾預測,未來廣告與網路行銷,將會走向更重視互動與影音化,可見影片行銷對於消費者的消費影響力將愈來越大。那麼,到底該如何製作出具擴散力的影片?影片爆紅是因為運氣嗎?微影片有哪些製作原則?如何讓人看完以後,會想要主動分享,更甚者能產生購買意願? 所以影音是目前社群經營的布局重點,更是創造話題潮流的關鍵。擁有影音行銷與企劃能力,將在社群媒體大放異彩。 本課程就『設計力』、『企劃力』、『行銷力』做一連串有序的規劃,循序漸進引領學員習得專業的技能與知識,於短期內提升競爭力!
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