設計創新
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篩選條件 分類:設計創新全部;地區:所有縣市;訓練性質:不拘,共 43
分類:設計創新全部 地區:所有縣市
訓練性質:不拘 關鍵字:
  43
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  • 2019-08-303年7萬學員負擔:免費
    社團法人新北市觀光導遊協會
    學員會運用皮雕相關的保養收納、染色技法、創意設計、製作、創作行銷等等知 識,依據講師教導的製作程序,完成建立個人服務品牌專業形象。
  • 2019-09-03職前訓練學員負擔:免費
    臺中市私立太平洋技藝短期補習班
    1.中臺灣的精密機械產業以臺中工業區、結合潭子工業區、臺中經貿科技工業園區、文山工業區、精密機械科技創新園區等園區為主要產業發展地區。   2.本計畫調查大臺中相關機械產業廠商人力需求職缺、職務能力等,規劃設計訓練課程,並開發上述地區廠商職缺,安排於課程訓練期間輔導學員。結訓後可從事自動控制、醫療保健服務、消費性電子產品製造、電腦系統整合產業等之助理工程師、電子工程師、設計工程師等相關工作: 電腦繪圖助理:平均薪資25,000-28,000 機構設計/機械研發人員:平均薪資27,000-40,000 電子助理工程師:平均薪資33,000-50,000 Arduino程式/應用工程師:平均薪資38,000-50,000
  • 2019-10-19職前訓練學員負擔:免費
    臺中市私立太平洋技藝短期補習班
      全球車輛產業走向電動化、電子化、智慧化及輕量化,特別是發展汽車電子及電動車產業,關鍵技術研發人才需求殷切。台灣自行車輸出業同業公會統計,台灣電動自行車去年外銷達6.6萬輛,年增近78%,和去年自行車整車出口量下滑2%相比,表現格外亮眼。105年我國對歐盟地區電動自行車出口5.8萬輛,較前年大增87%,預估2018~2019年電動自行車在歐洲市場達到250萬輛,繼而延伸出產業缺工的需求。
  • 2019-12-11訓練性質不拘學員負擔:免費
    臺中市私立太平洋技藝短期補習班
    依據經濟部統計處資料庫,2016年機械產業產值為新台幣9,550億元,將達到兆元產值,從業人員數為480,000人,專業人才比率為45%,離退率3%~10%,2018年預估新增人才需求為6,800人,2019年預估新增人才需求為7,000人。因應工業4.0浪潮,相關業者需具備智慧化及先進製造技術人才投入,以提升企業競爭力與開拓新興應用市場。而業者投入前瞻領域研發,例如智慧機器人、控制器等項目,對軟硬整合研發應用人才需求明顯漸增,以利於提供顧客所需之智慧化設備。此外,鑄造業者導入3D列印等前瞻技術,需具備材料背景之鑄造工程師等專業人才,投入開發高附加價值之模具產業。   中臺灣有成熟且完整的精密製造產業聚落,從設計﹑製造﹑加工到運輸,彼此之間密不可分。包含臺中工業區、結合潭子工業區、臺中經貿科技工業園區、文山工業區、精密機械科技創新園區等園區為主要產業發展地區。中部精密機械聚落的工具機產業,不僅產值世界第七、出口值世界第四,群聚規模更是世界第一,雖在全球打出名號,但業者規模普遍小,據統計主要散布在中部縣市的工具機母廠超過300多家,如包含衛星工廠,總家數逾1,000家,而政府正積極倡導「工具機旗艦企業」計畫,在未來3、5年內推動10家年營收逾100億元的精密機械大廠誕生,打造中臺灣為「智慧機械之都」,必須投注更多專業人力。   現多數工具機廠商以機械設計、組裝技術、檢驗測試人才需求為主,未來面對智慧製造的興起、產業升級轉型與市場需求變化快速之下,研發、行銷業務與經營管理的人才需求將來有增加趨勢。   爰此,透過政府經費推動辦理失業者職前訓練,協助失業者及待業者得以投入產業界,於短期內補充專業人力,共同推動我國產業人才發展。 (資料來源:經濟部2017-2019重點產業專業人才需求推估調查)
  • 2019-11-193年7萬學員負擔:1440
    社團法人嘉義市多元產業推廣協會
    透過臉書粉專建置、部落格平台的建置、網路熱門免費的網站平台建置、電腦與手機美工軟體的的認識,培訓能夠熟悉利用這些軟體功能的整合來進行網路行銷的運用,創造商品最佳的行銷商機。
  • 2019-08-263年7萬學員負擔:1512
    社團法人新竹市職訓教育協會
    以跳脫一般慣用的條列式且難活用的教授方式,問與答的互動方式與學員們進行探討作業 進而達到有效的訓練依循使用者思考邏輯,搭配實際的範例,精心規劃階段式的直覺性學習,避免步驟式的死記教法配合不同學習進度而引用設計者常會使用到的實例,或經常遇到的問題,儘可能將複雜困難的原理轉化成活用的範例,學完就會用,不再需要死記步驟;上課可以把自己想像成設計師,現場學習實務設計,現學現賣。 ※知識: 提供學員按部就班系統化學習數位影像之拍攝與編輯的技能使與應用方式。 ※技能: 透過循序漸進的理論說明、實務操作與觀摩,引導學生們展現創意,能自我執行數位之企劃、拍攝與編修三段過程,完整開發數位影像教材,還可擴充應用於各類生活實務。能自行經由影像軟體結合,成為擁有第二專長並具備自信與技術的數位攝影編修人員。 ※學習成效: 以攝影的技巧與構圖為基礎,搭配對原理的了解,就能透過專業的影像編修技巧,快速完成目標作品。在各實例中深入淺出的傳授重要觀念與技巧,學員不僅僅能夠了解步驟與技法,更能夠舉一反三將技藝應用在其他的作品中。
  • 2019-09-013年7萬學員負擔:1512
    社團法人新竹市職訓教育協會
    以跳脫一般慣用的條列式且難活用的教授方式,問與答的互動方式與學員們進行探討作業 進而達到有效的訓練依循使用者思考邏輯,搭配實際的範例,精心規劃階段式的直覺性學習,避免步驟式的死記教法配合不同學習進度而引用設計者常會使用到的實例,或經常遇到的問題,儘可能將複雜困難的原理轉化成活用的範例,學完就會用,不再需要死記步驟;上課可以把自己想像成設計師,現場學習實務設計,現學現賣。 上完本課程學員將可以: 一、知識:瞭解網頁設計觀念、資訊架購(Wireframe)、排版與設計技巧指令使用與應用方式。 二、技能:能自行經由製作網站,跨平臺與瀏覽器,不限平台瀏覽無界限,設計網站,成為擁有第二專長並具備自信與技術的電子商務網站設計人員。 三、學習成效:具備從構思到設計快速執行,方便製作網站,整合行銷,應用在網路購物、互聯網、視覺設計等領域。
  • 2019-09-223年7萬學員負擔:1512
    社團法人新竹市職訓教育協會
    ✔知識:本課程教導學員使用繪圖工具且對於動力元件選用、智能機械機構設計知識,提升學員在智能機械產業製造水準競爭力。 ✔技能:透過智能組件應用製作課程,可協助學員提高工作上職場競爭力。 ✔學習成效:以工業4.0為前提,輔透過學習相關智能機械知識,有效整合工具使用技能。
  • 2019-10-153年7萬學員負擔:1512
    社團法人新竹市職訓教育協會
    ✔知識:能操作AutoCAD、Fusion360,平面及立體雲端協作繪圖軟體,了解智慧機械產業產品設計繪圖方式,及雲端協作設計整合作業的重要概念。 ✔技能:能操作平面及立體雲端協作繪圖軟體,包含必備的知識和指令,囊括綜合幾何圖面、機械設計應用、工業產品應用、科技產業應用、工業工程之應用實務。 ✔學習成效:能獨立操作AUTOCAD平面及Fusion參數式雲端協作繪圖軟體,靈活應用於科技產品、工業產品、機械元件設計製圖、工業工程繪圖及雲端協作設計整合作業。
  • 2019-10-193年7萬學員負擔:1512
    社團法人新竹市職訓教育協會
    ✔知識:了解塑膠材料成品設計概念,了解板金件材料成品設計概念,提升學員在智能機械產業製造水準競爭力。 ✔技能:操作繪圖軟體,塑膠成品的設計方法,鐵板材料成品設計方法,零件互相的組裝關係及干涉檢查,產品組裝爆炸圖,外觀圖表現技法,可協助學員提高工作上職場競爭力。 ✔學習成效:能獨立使用2D,3D繪圖軟體,設計繪圖完成智慧生活科技產品的結構和外觀設計,在職場上能完成上級交付之設計研發任務。
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