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想踏入兒童美術的教學，卻不得其門而入嗎? 想激發孩子的創作美感，卻不知從何下手嗎? 24小時的課程帶您踏入兒童美術教學的世界 ①認識兒童心智發展與藝術發展理論 ②了解藝術媒材的變化、應用與技法使用 ③瞭解當代藝術教育思維 ④學會兒童藝術活動帶領技巧 ⑤從實務分享與引導中，啟發學員的課堂創造力與感受力 ◆美感(藝術)教育概述與教學目標 網路上您看到名人們都在疾呼美感的重要性，美感教育受到愈來愈多的重視，但是您知道為什麼美感那麼重要嗎？ 美感的意義是甚麼？ 生活中有哪些美感？ 美感教育如何施行？ 創作實作-冒險島 現代兒童對於團體合作課程，有著不同反應，如何讓兒童既能夠展現自我，又能夠處理人際，也可以是美感教育 ◆兒童身心及視覺藝術能力發展與變遷 目前視覺藝術發展主要採用Lowenfeld在1947年就提出的藝術發展階段理論，其清楚分齡的方便使用性，廣受藝術治療與美感教育領域的青睞，結合教學現場觀察及學界更新發現，應該如何看待當前兒童視知覺藝術能力與身心發展？ 創作實作-看電影 配合兒童發展，美感教育要如何讓兒童學習辨識情緒與表達情意 ◆美感教育政策、歷史發展與前瞻展望 綜觀國內外幼兒美感教育現況、創新與政策願景，跨領域整合教學 學習基本教案撰寫 創作實作-我們的家˙我們的街 裝飾元素運用，彩繪出自己的小夢想 ◆美感教育引導與課程施行 常用媒材與教具介紹，不同材質應用與教學搭配，課程資源與課程分配 創作實作-圓雕 文化起源與減法雕刻技法。

林錦秀老師