當責與共好的執行力----做到專業,創造價值

開課日期 | 2025-10-14
課程費用 | 3500
開課地點 | 台北市萬華區中華路一段74號6樓
適合職務 |
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課程資訊
適用對象
課程特色
詳細內容
師資介紹

課程資訊

開課日期

2025-10-14

學習時程

6小時

上課時間

週二

上課時段

上午,下午

適用對象

1.組織中抱持成長學習心態,欲強化成就動機者
2.建立問題意識養成,注重結果導向的執行力
3.加強跨部門溝通協調,協助目標達成的經理人

課程特色

★課程特色:實體授課-專業授課、案例解析、互動實作

詳細內容

前言:沒有執行力.哪有競爭力?

  ◇ 執行力是把事情做好的紀律與績效

  ◇ 執行力可跨越策略與現實之間的鴻溝

  ◇ 執行力是甩開競爭對手的關鍵

  ◇ 執行力三個基石:策略、流程與將才

  ◇ 檢核執行力三元素:

   落實計畫指標、準時、符合預算,且完成高品質要求、意外與突發事件的應變處理

  ◇ 執行力與當責的關聯

一、個人當責,創造價值

  ◇ 當責主人翁心態:做什麼,像什麼;做到專業,創造價值

  ◇ 為什麼要談當責?

   1.避免重蹈覆轍:如違法亂紀等

   2.行有不得,反求諸己

   3.自我內在的激勵

   4.主管制高點的思維

  ◇ 落實有心、賦能、授權,再談當責

  ◇ 松鼠的精神:做有價值的工作

  ◇ 個人當責的實務做法

二、團隊當責,達成目標       

  ◇ 海狸的方法:掌控達成目標的過程

  ◇ ARCI—釐清團隊分工角色與責任

   A: 當責者、R: 負責者、C: 諮詢者、I: 支援者

  ◇ QQT/R協商,目標明確化

  ◇ 六頂思考帽子的創新思維

  ◇ 團隊當責--開個高效團隊會議

三、組織當責,共好文化

  ◇ 野雁的天賦:熱情的相互鼓舞

  ◇ 避免陷入受害者循環

  ◇ 當責取代受害者循環

  ◇ 以當責發揮影響力,打破部門藩籬

  ◇ 樹立組織當責的正面行為指標

 

●授予證明:講座期滿,缺席未達1/3者,由本院頒發「當責與共好的執行力----做到專業,創造價值」結業證明。

師資介紹

張宏裕老師

師資簡介:

一、重要經歷

1. 將苑領導工作坊 / 故事方舟文創工坊 ---創辦人

2. 主持『今夜,我們來說故事』、『亮點一二三讀書會』廣播節目

3.專案經理雜誌「領導,活用你的故事力」專欄作家、公務人力中心講座

4.受邀於『二〇〇五年中國首屆人力資源博覽會暨人力資源產業論壇』,發表「團隊建立計分卡」專題演講

5.臺灣固網業務處長

6.聯強國際資深產品經理

7.行政院主計處研究員等職務

備註

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◆注意事項:
依據職業訓練機構設立及管理辦法第十六條規定:開課前退訓者,退還所繳費用之七成;
受訓未逾全期三分之一而退訓,退還所繳費用之五成;受訓逾全期三分之一而退訓,不退費。

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