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AutoCAD製圖設計補助班【限前50名】

不拘開課日期:隨時開課

聯成電腦

課程簡介:AutoCAD電腦製圖設計是近幾年職場上最夯的電腦軟體之一，也將是職場上人才的大缺口，企業職場補助計畫，免費設計體驗課程讓你搶先學會

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AutoCAD工業繪圖先修課程_補助名額限50名

不拘開課日期:隨時開課

聯成電腦

課程簡介:CAD(ComputerAidedDesign)淘汰了傳統的製圖工具，將設計製圖的工作移到電腦上進行，不僅提高繪圖效率，對於圖形的精確性與編修圖形的方便性也助益良多。目前被廣泛應用於機械製圖、工程規劃流程圖、電子電路圖、土木營建、室內設計及其它相關領域。AutoCAD即是孕育而生的應用軟體，藉由它功能強大的繪圖工具，彩色的繪圖效果，可讓設計繪圖工作達到事半功倍的效果。課程目標:1.學習利用AutoCAD2D平面設計的能力，來發展實務上的工程圖。2.學習利用AutoCAD3D平面設計的能力，來發展實務上的工程圖，並協助學員取得證照。3.經由考前總整理與複習，協助學員順利取得證照。

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AutoCAD製圖設計補助班【限前50名】

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課程簡介:AutoCAD電腦製圖設計是近幾年職場上最夯的電腦軟體之一，也將是職場上人才的大缺口，企業職場補助計畫，免費設計體驗課程讓你搶先學會

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AutoCAD工業繪圖先修班_補助名額限50名

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課程簡介:CAD（ComputerAidedDesign）淘汰了傳統的製圖工具，將設計製圖的工作移到電腦上進行，不僅提高繪圖效率，對於圖形的精確性與編修圖形的方便性也助益良多。目前被廣泛應用於機械製圖、工程規劃流程圖、電子電路圖、土木營建、室內設計及其它相關領域。AutoCAD即是孕育而生的應用軟體，藉由它功能強大的繪圖工具，彩色的繪圖效果，可讓設計繪圖工作達到事半功倍的效果。課程目標:1.學習利用AutoCAD2D平面設計的能力，來發展實務上的工程圖。2.學習利用AutoCAD3D平面設計的能力，來發展實務上的工程圖，並協助學員取得證照。3.經由考前總整理與複習，協助學員順利取得證照。

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AutoCAD製圖設計補助班【限前50名】

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課程簡介:AutoCAD電腦製圖設計是近幾年職場上最夯的電腦軟體之一，也將是職場上人才的大缺口，企業職場補助計畫，免費設計體驗課程讓你搶先學會

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AutoCAD製圖設計補助班【限前50名】

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課程簡介:AutoCAD電腦製圖設計是近幾年職場上最夯的電腦軟體之一，也將是職場上人才的大缺口，企業職場補助計畫，免費設計體驗課程讓你搶先學會

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AutoCAD工業繪圖先修班_補助名額限50名

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課程簡介:CAD(ComputerAidedDesign)淘汰了傳統的製圖工具，將設計製圖的工作移到電腦上進行，不僅提高繪圖效率，對於圖形的精確性與編修圖形的方便性也助益良多。目前被廣泛應用於機械製圖、工程規劃流程圖、電子電路圖、土木營建、室內設計及其它相關領域。AutoCAD即是孕育而生的應用軟體，藉由它功能強大的繪圖工具，彩色的繪圖效果，可讓設計繪圖工作達到事半功倍的效果。課程目標:1.學習利用AutoCAD2D平面設計的能力，來發展實務上的工程圖。2.學習利用AutoCAD3D平面設計的能力，來發展實務上的工程圖，並協助學員取得證照。3.經由考前總整理與複習，協助學員順利取得證照。

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AutoCAD工業繪圖先修班_補助名額限50名

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課程簡介:CAD(ComputerAidedDesign)淘汰了傳統的製圖工具，將設計製圖的工作移到電腦上進行，不僅提高繪圖效率，對於圖形的精確性與編修圖形的方便性也助益良多。目前被廣泛應用於機械製圖、工程規劃流程圖、電子電路圖、土木營建、室內設計及其它相關領域。AutoCAD即是孕育而生的應用軟體，藉由它功能強大的繪圖工具，彩色的繪圖效果，可讓設計繪圖工作達到事半功倍的效果。課程目標:1.學習利用AutoCAD2D平面設計的能力，來發展實務上的工程圖。2.學習利用AutoCAD3D平面設計的能力，來發展實務上的工程圖，並協助學員取得證照。3.經由考前總整理與複習，協助學員順利取得證照。

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Pro/E Creo 建模設計-青年補助課程

不拘開課日期:隨時開課

巨匠電腦

課程簡介:以自由曲面模型建構概念作為出發點，主要以具有高編輯能力的3D曲線作骨架，建立外觀造型曲面，要求的是能夠直接調整外觀曲線，快速有效設計造型。 了解操作介面，並依實際範例讓學員操作練習，有效運用於產品設計。

免費

CCNP 高階網路工程師-就業補助班

不拘開課日期:隨時開課

巨匠電腦

課程簡介:本課程為Cisco網路技術的基礎課程，可學習Switch與Router的運作原理與組態設定，以及如何設定Cisco Switch與Router、建構企業中小型的網路，包含區域網路及廣域網路的基本原理。在完成課程訓練後，將讓你擁有完整的CCNA認證的知識與技能。

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電腦輔助機械製圖與AI繪圖應用(泰山)第 01期

職前訓練開課日期:2026-03-31

勞動部勞動力發展署北基宜花金馬分署

課程簡介:課程目標 使受訓學員能熟悉製圖原理與相關專業知識，並可達到丙級技術士技能程度。 就業展望 受訓學員能熟練2D電腦繪圖(Auto Cad)及3D電腦繪圖(Solid Works)指令專業技能操作搭配生成AI繪圖應用。於結訓後能從事機械設計、機械繪圖、機械工程師、產品設計、電子電機、建築、室內設計等繪圖人員相關職缺領域工作。 補充說明 本課程為職前訓練課程，係以就業為導向之職業訓練。 一、 學科：採一般講授及電腦媒體製作方式來輔助教學，配合指導使學員對本科學理有專業之水準。 二、術科：採一人一機利用電腦，指導學員熟悉相關軟體之操作與應用，並輔導學員參加電腦輔助機械製圖丙級。

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機電整合(五股)第 01期

職前訓練開課日期:2026-04-23

勞動部勞動力發展署北基宜花金馬分署

課程簡介:課程目標 能以氣壓迴路設計與應用，電機控制電路分析與實習、可程式控制程式規劃設計、人機介面控制程式規劃設計、機電整合實務應用實習等術科操作課程，習得所需專業知識與技能，順利從事本職類相關設計、組裝與維護工作。 就業展望 本職類主要是培訓各行業所需機電整合專業人才，包括航太工業、半導體產業、自動化業、生產自動化業、傳統機電工業、國防軍事、汽機車工業、保全業、自動停車系統業……等，均需此類技能之專業人才以協助設計、組裝與維護工作。 補充說明 本課程為職前訓練課程，係以就業為導向之職業訓練。 一、 學科： 共同學科：就業市場趨勢分析及求職技巧、職業安全衛生，性別工作平等，生涯輔導及職涯規劃等。 專業學科：氣壓學、氣壓可程式控制基礎、氣壓可程式控制進階、可程式控制學、電腦輔助繪圖等專業科目。 二、 術科： 配合機械、電機、氣壓控制，與電子、馬達控制等，應用可程式控制相關技術，並從事控制電路配線、PLC程式設計與應用，以及氣壓控制回路設計與應用。

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3D 立體設計與列印(五股)第 01期

職前訓練開課日期:2026-05-04

勞動部勞動力發展署北基宜花金馬分署

課程簡介:課程目標 建立電腦輔助立體製圖及SolidWorks國際證照的專業技能，並掌握數位製造的應用。同時，熟悉AI工具以提升數位設計能力，實現多樣化的創作風格，並能夠靈活應對工作需求。 就業展望能熟練運用電腦繪圖軟體（包括2D和3D）繪製零件圖、組合圖和立體圖，並具備操作AI工具的能力，以應對多變的設計需求和挑戰。 補充說明本課程為職前訓練課程，係以就業為導向之職業訓練。 一、 學科：利用各種教材、教助及多媒體設備做專業理論之講授，並以定期測驗方式來達成教學效果。 二、 術科：電腦繪圖採每人一機方式，以靈活運用準備、講解、示範、實 習及考核五步驟教學法，儀器設備操作採兩人一機方式，使學員習得機械設計製圖的工作技能。

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智動化與機器人(五股)第 01期

職前訓練開課日期:隨時開課

勞動部勞動力發展署北基宜花金馬分署

課程簡介:課程目標 培養台灣智動化產業之專業技術人才，使學員具備從事機器人整合應用或自動化工程相關工作之能力。 就業展望 執行工業機器人之整合應用、機器人設備程式撰寫與維護、自動控制人機介面/圖控程式開發與設計、自動化與機器手臂設備之維護改善。 補充說明 本課程為職前訓練課程，係以就業為導向之職業訓練。 一、學科：採一般講授並充分利用多功能視聽教具，輔以電腦資訊設備教學，藉以提高學習興趣與成效。 二、術科：採一人一機或分組方式充分運用機具設備，並輔以互動交流等加強應用，達成技能操作之目標。

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『連鎖零售業門市服務人員培訓班』政府補助100%

職前訓練開課日期:2026-06-10

上益資訊管理顧問有限公司

課程簡介:隨著超商快速展店、超級市場經營社區開發，以及網購盛行，台灣的零售業疫情後產業趨勢及結構改變，大量中小型獨立門店因疫情因素而撤離市場，轉變成由資本實力雄厚以及疫情下逆勢擴張的大型連鎖零售集團填補。各大量販業者積極拚轉型，且增加生鮮、手作熟食，以及走入在地的生活圈接近顧客，現階段有一趨勢即量販、超市和超商界線逐漸趨於模糊。 而量販業者也與科技廠商一起打造智慧零售概念店，應用雲端、物聯網、大數據等新興科技，將可為零售業帶來一波新轉型浪潮，也帶動門市服務人員多元工作的新型態。

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自動化機電整合與AI工具應用(五股)第 01期

職前訓練開課日期:2026-06-30

勞動部勞動力發展署北基宜花金馬分署

課程簡介:課程目標 1.培養機電整合自動化技術能力：學員能理解並應用機械、電控、感測與自動化系統的整合技術。 2.熟悉人工智慧與智慧製造應用工具：透過人工智慧分析、機器學習與視覺辨識工具，提升自動化系統的智慧化程度。 就業展望 本職類主要是培訓各行業所需機電整合專業人才，包括航太工業、半導體產業、自動化業、生產自動化業、傳統機電工業、國防軍事、汽機車工業、保全業、自動停車系統業等，均需此類技能之專業人才以協助設計、組裝與維護工作。 包括： 1.自動化工程師：負責自動化生產線設計、控制系統整合與維護。 2.機電整合技術員：執行機電系統組裝、調試與現場維護。 3.人工智慧應用工程師：將人工智慧模型應用於設備監測、缺陷檢測或預防性維護。 4.智慧製造專案助理：協助企業導入智慧製造與工業物聯網技術。 5.技術研發助理：協助開發新型自動化與人工智慧控制技術。 補充說明 本課程為職前訓練課程，係以就業為導向之職業訓練。 一、 學科： 共同學科：就業市場趨勢分析及求職技巧、職業安全衛生，性別工作平等，生涯輔導及職涯規劃等。 專業學科：氣壓學、可程式控制學等專業科目。 二、 術科： 配合機械、電機、氣壓控制，與電子、馬達控制等，應用可程式控制相關技術，人工智慧工具應用，並從事控制電路配線、PLC程式設計與應用，以及氣壓控制回路設計與應用，人工智慧應用。

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【萬元補助專班】AI 時代的後端全能實戰班：Node.js & MCP

產業新尖兵開課日期:2026-06-22

國立高雄師範大學 資訊教育中心

課程簡介:本課程以培養學員成為後端軟體開發工程師為目標。不僅會透過實例與操作來指導學員掌握新穎框架技術，培養雲端服務開發的能力，也會搭配目前大型語言模型 (LLMs) 應用開發上的主流後端協定 (MCP) 與其主流框架技術，並同時以 DevOps 作為開發方法，讓學員熟悉主流軟體開發模式與有效團隊協作方式。本課程期望以堅實的開發能力、新穎的框架技術和響應市場的 DevOps 開發方式，來提高學員的就業競爭力，並且為企業培育堅實的數位人才。 1. 欲打造軟體產品、提供系統整合服務或提供軟體服務各式產業所需的雲端服務軟體開發工程師。 2. 本課程將結合 EXIN DevOps Foundation 國際認證來提升學員的市場就業力。

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10000

綜合銲接(電銲.CO2銲.氬銲)(泰山)第 01期

職前訓練開課日期:2026-09-15

勞動部勞動力發展署北基宜花金馬分署

課程簡介:課程目標 熟悉本職類相關知識，以配合實際工作之需要及檢定需求。 ■輔導考照：銲接相關證照 就業展望 培養優秀銲接人才，能正確熟練本行業應具備之銲接相關技能，依照廠商及業主等給予工程圖及銲接符號，進行現場銲接施工及組立，並能分析銲道優劣。 學科：教授一般手工電銲、半自動電銲、氬氣鎢極電銲及有關之基本知識、設備及操作方法，認識工具、正確使用防護設備、銲接符號、圖學及認識金屬材料等。 技能：能熟練使用各項銲接機具及手工具，電離子設備切割設備等操作應用，使能從事一般手工電銲、半自動電銲、氬氣鎢極電銲，能對碳鋼鋼板、不銹鋼板、鋁板及碳鋼薄管垂直、水平、45°固定管開槽進行銲接工作，並熟悉現場實務與檢定銲接使用之相關技能。 補充說明 本課程為職前訓練課程，係以就業為導向之職業訓練。 一、學科：採集中講授專業相關理論知識。 二、術科：1.以講解、示範教學、實作、研討改進之步驟實習操作。2.實習成品講評、評分。

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前端網頁技術與AI應用(泰山)第 02期

職前訓練開課日期:2026-09-08

勞動部勞動力發展署北基宜花金馬分署

課程簡介:課程目標 一、學科:使受訓學員能熟悉前端網頁開發技術等相關專業知識。 二、術科:使受訓學員熟練前端網頁開發技術等專業技能，於結訓後能從事前端工程師、網頁設計師及平面設計人員等相關行業之工作。 三、品德:使受訓學員能有職業道德，企業倫理，以陶冶其品德。 四、輔導考照：網頁設計丙級技術士。 就業展望學員結訓後可擔任： 1.平面設計人員 2.網頁設計師 3.前端工程師 補充說明本課程為職前訓練課程，係以就業為導向之職業訓練。 1、學科：採課堂講授方式，配合各種教材，以增強學習效果。 2、術科：以講解、示範、模擬、指導、評量、實作練習等方法使學員熟悉電腦操作及軟體相關知識與技能。

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數位設計與AI媒體應用(五股)第 02期

職前訓練開課日期:2026-09-01

勞動部勞動力發展署北基宜花金馬分署

課程簡介:課程目標學科： 教導學員能熟悉圖文傳播資訊技術、印前製作實務管理、行銷規劃等相關專業知識。 技能：培訓受訓學員熟練印前設計、美工美編、印前工作流程管理、影片剪輯等專業技能，課程配合專家指導，結訓後能自行規劃影音設計及從事圖文傳播數位化工作。 品德：將職場經驗與工作態度融入課程，使受訓學員能有職業道德，企業倫理，以陶冶其品德，有助於未來與企業銜接。 就業展望 能獲得與本職類相關之技能證照，並能至相關職能場所工作。 補充說明 本課程為職前訓練課程，係以就業為導向之職業訓練。 一、 學科：採一般講授並充分利用多功能視聽教具，輔以電腦資訊設備教學，藉以提高學習興趣與成效。 二、 術科：採個人電腦一人一機為原則，印前檢測設備與輸出設備與資訊設備整合，輔以能力本位、自主學習、技術交流、專案製作，加強應用技能，達成成品展現之目標。

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