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1. 未來想執行環境衛生領域研究者，能夠熟悉各種環境因子對人類健康的影響及其控制方法
2. 學生未來從事環境衛生相關實務工作或繼續修讀環境衛生相關研究所
3. 對於社區健康及心理衛生研究議題有興趣的學生
4. 想學習社會及行為科學研究方法及評估的學生
5. 對永續發展議題有興趣的學員

整合運動訓練與營養知能，讓學生瞭解運動時生理及代謝的變化，以及針對健身族群教導如何給予正確有效的營養補充策略，以協助其改善體態（身體組成）、體能及運動成效。

課程常見問題
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