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隨時開課實踐大學推廣教育部
一、本課程針對有興趣學習韓語發音或基礎韓語能力者，教授韓語基本文字結構、韓語發音練習及生活常用單字及簡單基本句型。
二、以輕鬆漸進方式引導學習者得以用聽懂韓語並有勇氣與韓國人接觸溝通。
三、對於有興趣準備參加韓語領隊或導遊考試或從事觀光服務業的學員，奠定紮實基礎。
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隨時開課實踐大學推廣教育部
若您對此課程有興趣，歡迎留下回函，開課單位後續將與您聯絡，謝謝。
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隨時開課實踐大學推廣教育部
- 增強感覺統合能力
- 提升專注力與情緒管理
- 改善身體協調性與平衡感
- 培養自信與社交能力
專業的師資培訓，請假等同放棄證照資格，
當天考取：國際體育運動訓練發展協會(ISETPA)兒童瑜珈師資證照LV 1。
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隨時開課國立高雄大學推廣教育中心
採取小班制或一對一教學，以激發學習語言的潛能，增強語言能力。
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隨時開課中國科技大學
入學免筆試、專業課程比例高、實作課程佔多數、合作企業多
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隨時開課國立臺南大學數位學習科技學系
本系碩士班學生須修畢規定課程至少(含)30學分，包含必修4學分與選修24學分。
課程內容包含核心課程與2個領域架構：
核心課程：研究方法與資料分析
領域一：數位學習系統
領域二：數位學習內容
碩士班學生修課規定：
一、共需修畢至少(含)30學分，其中必修3學分，選修27學分。
二、每學期最多修12學分。
五、得依研究之需要，經指導教授或系主任同意後，跨選他校或本校他所之研究所課程，惟跨選之課程以當學期本系未開課者為原則，跨選之總學分數不得超過畢業學分數之四分之一(7學分)。
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隨時開課國立臺南大學數位學習科技學系
本系碩士班學生須修畢規定課程至少(含)30學分，包含必修4學分與選修24學分。
課程內容包含核心課程與2個領域架構：
核心課程：研究方法與資料分析
領域一：數位學習系統
領域二：數位學習內容
碩士班學生修課規定：
一、共需修畢至少(含)30學分，其中必修3學分，選修27學分。
二、每學期最多修12學分。
五、得依研究之需要，經指導教授或系主任同意後，跨選他校或本校他所之研究所課程，惟跨選之課程以當學期本系未開課者為原則，跨選之總學分數不得超過畢業學分數之四分之一(7學分)。
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隨時開課國立臺南大學數位學習科技學系
一、本博士班聚焦[AI 數位科技與專業領域]的[跨域整合]，以數位科技為核心能力，以教育學習為應用領域，培育[創新跨域整合能力]的[AI 數位人才]。
二、本系畢業生除了在業界表現優異，也已有多位在各大學任教，包括臺南大學、臺灣師大、臺東大學、澎湖科大、嘉藥科大、崑山科大、高雄大學、屏東科大、屏東大學、南應科大、南台科大、東吳大學…等，且已誕生兩位吳大猷獎與傑出校友獎得主。
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隨時開課國立臺南大學數位學習科技學系
本系碩士班學生須修畢規定課程至少(含)28學分，包含必修4學分與選修24學分。
課程內容包含核心課程與2個領域架構：
核心課程：研究方法與資料分析
領域一：數位學習系統
領域二：數位學習內容
碩士班學生修課規定：
一、共需修畢至少(含28學分），其中必修4學分，選修24學分。
二、每學期最多修13學分。
五、得依研究之需要，經指導教授或系主任同意後，跨選他校或本校他所之研究所課程，惟跨選之課程以當學期本系未開課者為原則，跨選之總學分數不得超過畢業學分數之四分之一(7學分)。
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隨時開課國立臺南大學數位學習科技學系
本系碩士班學生須修畢規定課程至少(含)30學分，包含必修4學分與選修24學分。
課程內容包含核心課程與2個領域架構：
核心課程：研究方法與資料分析
領域一：數位學習系統
領域二：數位學習內容
碩士班學生修課規定：
一、共需修畢至少(含)30學分，其中必修3學分，選修27學分。
二、每學期最多修12學分。
五、得依研究之需要，經指導教授或系主任同意後，跨選他校或本校他所之研究所課程，惟跨選之課程以當學期本系未開課者為原則，跨選之總學分數不得超過畢業學分數之四分之一(7學分)。
