課程內容以術科題組解析為主，講解術科十五個題組破題觀念與解題技巧，配合授課師資多年輔導考照經驗，針對各題組容易疏忽、扣分部份加強重點提示。

透過學習基礎手語、了解聾人文化的樣貌，以能和聾人簡單對話為課程目標。學習手語可以刺激腦袋和手指的靈活度，同時增加對聾人的了解，可以避免對聾人產生誤解，如果對手語有持續的興趣，未來也可以朝手語翻譯員工作努力。

透過學習基礎手語、了解聾人文化的樣貌，以能和聾人簡單對話為課程目標。學習手語可以刺激腦袋和手指的靈活度，同時增加對聾人的了解，可以避免對聾人產生誤解，如果對手語有持續的興趣，未來也可以朝手語翻譯員工作努力。　

自然發音法 (Phonics) 簡單的說，就是看字讀音法。 也就是不用藉助音標， 而是看到英文字的字母排列及音節就能讀出整個單字；或聽到英文單字的發音，就能拼得出其英文字母的學習方法。　　　

自然發音法 (Phonics) 簡單的說，就是看字讀音法。 也就是不用藉助音標， 而是看到英文字的字母排列及音節就能讀出整個單字；或聽到英文單字的發音，就能拼得出其英文字母的學習方法。

源於美國 70 年代黑人舞蹈文化，經日本資深舞者整理歸納而成Soul Dance風格，為今流行街舞之母，以身體的律動性與腳步的俐落感為主，搭配輕鬆的靈魂樂，無需記憶繁複排舞，無高難度危險動作，簡單組合呈現瀟灑帥氣的感覺，運動強度適中，可適度提升協調性與下半身肌力及降低中高齡族群在生活中受傷之機率。

透過學習基礎手語、了解聾人文化的樣貌，以能和聾人簡單對話為課程目標。學習手語可以刺激腦袋和手指的靈活度，同時增加對聾人的了解，可以避免對聾人產生誤解，如果對手語有持續的興趣，未來也可以朝手語翻譯員工作努力。

自然發音法 (Phonics) 簡單的說，就是看字讀音法。 也就是不用藉助音標， 而是看到英文字的字母排列及音節就能讀出整個單字；或聽到英文單字的發音，就能拼得出其英文字母的學習方法。

Scratch 是由 MIT 開發的圖形化程式設計語言，透過 積木式程式設計 讓學習變得簡單且富有趣味性。學員只需拖曳、組合程式積木，就能創造出互動動畫、遊戲或故事。 本課程透過 循序漸進的範例與挑戰，幫助學員掌握程式邏輯與創意應用，培養 邏輯思維、解決問題能力，並激發學員的創造力。無論是否有程式經驗，都能輕鬆上手，在遊戲與專案實作中學習 編程的核心概念！

本班屬初階程度，需具備五十音基礎，歡迎來電預約試聽。課程內容活潑實用，採取小班精緻互動教學，老師教學經驗豐富，班級氣氛輕鬆愉悅，課程進度符合長春族群需求，讓您在無形中打好日文基礎，輕鬆開口說日語。 使用教材E世代日本語2