設計已為數位時代下的生活顯學，本課程除了學習軟體技能，更可收穫設計與印刷的經驗知識，知悉實務重點，了解作業脈絡，具現印製自己專屬的名片。

已經學會用字母發音唸出單字、或用簡單英語打招呼的您，是否想更進一步學習基礎英語會話呢？ 以CEFR（歐洲共同語言參考標準）建議學習時數而設計的基礎英語會話課程，採learner-centered的授課模式，讓您能充分體會學習樂趣和循序漸進的進步。 日常生活溝通自己來，從這裡開始！

「記帳士法第三十五條規定之管理辦法」第22條規定：記帳及報稅代理業務人每年應依下列規定完成專業訓練： 中華民國94年至96年每年應完成40小時以上；97年以後每年應完成24小時以上之相關專業訓練。未依規定完成專業訓練課程、時數或經考評不合格者，次年度不得繼續執業。

「記帳士法第三十五條規定之管理辦法」第22條規定：記帳及報稅代理業務人每年應依下列規定完成專業訓練： 中華民國94年至96年每年應完成40小時以上；97年以後每年應完成24小時以上之相關專業訓練。未依規定完成專業訓練課程、時數或經考評不合格者，次年度不得繼續執業。

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詳細課程資訊請洽官網查詢：https://www.sce.pccu.edu.tw/

3D列印筆動手實作, 開啟學生手繪能力, 同時訓練觀察力、專注力、創意發想力、思考解決問題等能力。讓孩子學習把焦點放在目標上,引導孩子動手建構, 帶領孩子一步一步完成任務的能力。累積創作成就感, 增加自信心。持續性的發展許多有趣的聯想, 讓大腦與手的發展更加靈活與充滿創造力, 盡情揮灑無限的想像力

MICROBIT匯集了種類豐富的電子模組，LED、按鍵、加速度計、指南針等等…，可以輕鬆完成各種電子任務，此外還可以結合機器人控制，完成循跡、避障功能喔。

藉由有趣、療愈的木工小屋，以搭建微型房屋及創新設計為主，讓學童透過課程訓練手部肌肉及培養耐心；學習如何專注。紮實培養「動手做．做中學」之技巧及精神，並於課程設計中多鼓勵學童使用加入自己的創意，融入作品，傳遞學生創作、創意的重要性。