全台唯一TA202課程!由陳雅英(溝通分析最高階講師TSTA)+黃珮瑛(PTSTA)共同授課。 TA202為TA溝通分析進階課程，訓練架構為「理論--演練--實驗--整合理論」，經由理論與實作演練，讓學員透過測驗、演練、訪談，熟悉理論實務的操作，並探索理論與自我的關聯。

詳細課程資訊請洽官網查詢：https://www.sce.pccu.edu.tw/

以分齡的方式讓各位學員不僅了解3-6歲兒童語言的發展歷程與正確的發音教學，更可以學習與孩子互動中運用技巧支持孩子的語言能力，進而作為未來人際溝通學習的基礎。

*課程內容規劃配合對齊考試科目，教學方式簡單易懂、化繁為簡。 *提供歷屆相關考題準備技巧及歷年試題解析，加強輔考。

神秘客服務稽核調查，是企業追求服務受顧客認同的重要方法，但神秘客稽核常被認為是惡客找碴，原因歸咎二大重要因素。一是稽核員未受過正確服務稽核訓練與考核，容易用個人主觀思考進行神秘客查核，二是稽核題目太多感受性文字設計，就算是有受過訓練稽核員，用感受性文字稽核題目來調查，也會變成是主觀意識或是惡客找碴。

*課程內容規劃配合對齊考試科目，教學方式簡單易懂、化繁為簡。 *提供歷屆相關考題準備技巧及歷年試題解析，加強輔考。

針對兒童(6歲-12歲)美術教育的全方位教學學習與設計！ 系統性的完整集結兒童發展與藝術發展、當代藝術教育國內外思潮理論，結合教師本身的實務經驗分享 同時帶領實務藝術教學與創作，啟發學員開發更具創造力的兒童藝術課程!

➤Python 基礎與環境搭建 -安裝與設定 Python 開發環境 -理解變數與資料型態 -使用內建函式處理基本操作 ➤邏輯思維與條件判斷 -基本與進階運算符的應用 -單一條件與複雜條件判斷的撰寫 ➤流程控制與迴圈操作 -熟練各種迴圈結構（for、while） -使用內建數學函式庫進行計算 ➤數據生成與數學運算 -使用亂數函式庫生成隨機數據 -應用統計函式庫進行數據分析 ➤自定義函式與字串處理 -撰寫自定義函式以解決特定問題 -使用字串內建函式進行文字處理 ➤資料處理與可視化基礎 -熟悉資料處理函式庫（如 Pandas） -使用可視化工具（如 Matplotlib）繪製數據圖表 -連結雲端資源進行數據操作 ➤專案實作能力 -結合學習內容製作實際專案 -將專案進行優化與分享 ➤專案討論與成果總結 -分析與改進專案設計 -總結學習成果並應用於實際需求

應用細膩與仿真的技法，製作擬真水果與甜品間的搭配設計，進而提升對甜品的創意擺飾、與實用飾品的時尚搭配，展現出藝術與甜品的完美結合，展現視覺藝術與甜品美食合一的超藝術境界。

➤學會繪製平面配置圖、透視圖。