關於聽力－看不懂？聽不懂！
文章日期 2016-07-01
撰文 / 高志豪
許多參加TOEIC多益測驗的考生，就有這種體驗：拿起多益測驗的聽力原文來看，幾乎所有內容都可以看懂。可是，一聽測驗的MP3播放，卻有許多聽不懂的地方。所以TOEIC的聽力測驗，成了考生最怕和最弱的部份。同時，如果你翻閱一些會話教材，你也會發現：那些對話內容都可以看得懂，可是一聽英文MP3，卻聽了半天，不知所云。
曾在坊間翻閱過一本書，書名叫作「如何聽懂XXXX」，是教人如何去「聽」懂電台的英文廣播節目。結果書中既沒有音的觀念 (連音、弱音、省略音…) 的解說，也沒有MP3或影片的配合學習；書中列了許多政治、經濟、社會、科技等各方面的語彙，也節錄了幾段電台的英文播報內容，倒像是教人如何「看」懂XXXX。編者把「聽力」當成「閱讀」解說，真令人啼笑皆非。
就上面所說的一切，筆者認為可以歸納出一個結論：聽力有問題，是「聽」不懂，而非「看」不懂。那麼，聽力的問題自然牽扯到對「音」的了解的問題。任何一種語言在一般正常的說話速度之下，常會有連音和省略音的現象，英文尤其明顯，這是學習者最吃不消的部份。舉例來說吧
Tell him what you want.
逐字唸，你一定懂。但是，在正常的說話速度下，tell him是說成tell’im，省略了"h"音。同時what you want連音的結果，變成wa cha want。所以Tell him what you want，說出來就成了Tell ‘im wa cha want。
至於"tell her"說成teller，是省略了"h"音。"some of them"聽來像summer them，是弱化了"of"的音，又加上連音的結果。
總之，要解決聽力的問題，就要解決音的問題。筆者認為想加強聽力，可以從以下幾點著手
首先，初學者和發音不準確的人，應該先了解正確的發音和正音，因為自己的發音不準，對別人所發的正確的音常會聽不懂。例如：well-read man(博學的人)，如果你發音錯誤，把這兒的read唸成 /rid/，那麼別人發出正確的音 /rεd/ 時，你就聽不懂well-/rεd/ man，因為你只聽得懂well-/rid/ man。因此，先糾正自己的發音，儘可能讓發音正確，這自然是第一要務。
其次，進一步去多看一些不同種類的影音教材。有些語言教學專家主張：要訓練聽力，應儘快聽滿2400小時的音檔；或在自己的工作、讀書和起居環境裡，把英文當背景音樂播放，而終日沈浸在英文的「薰陶」之中…這一切無非是要你不停地聽英文，熟習語音。
若想進一步提昇聽力，要聽得懂電影和電視影集的對白，就必須對口語俚語有所了解；要聽得懂電視新聞和電台新聞播報，那麼就得要記一些新聞語彙，否則只能「鴨子聽雷」了。
【牛刀小試】看看下列的語音，你可知道原來是在說些什麼?
(1) Ya know, I think yer brother “n" my sister wanna get married.
(2) Somathemar gud frenz.
(3) Well，I hope ya find wa cher lookin’ for.
(2) Somathemar gud frenz.
(3) Well，I hope ya find wa cher lookin’ for.
(原文)
(1) You know, I think your brother and my sister want to get married.
(2) Some of them are good friends.
(3) Well, I hope you find what you are looking for.
(2) Some of them are good friends.
(3) Well, I hope you find what you are looking for.
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