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課程資訊
開課日期
隨時開課
學習時程
每周1.5小時，一期8周，12小時
上課時間
週二
上課時段
晚上
適用對象
1.邀請對小提琴充滿好奇與興趣的家庭，不管是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、小朋友與大朋友，都一起加入我們的全家音樂行列！
2.邀請重視子女教育的家長，透過小提琴習奏，了解孩子的學習特質，幫助未來邁向成功的學習歷程。
3.不用擔心家長或子女的小提琴程度，老師強調適性化設計課程與教材教法。
4.歡迎一家人共學，讓音樂成為全家人的生活伴侶。
5.每班最多6人。
課程特色
1.小提琴家庭親子班不只是學小提琴，更是一場家庭互動的音樂旅程。主要是將小提琴的習奏活動以「全家共學」為核心設計，將小提琴的學習步驟拆解為互動合作的演奏動作，在練習歷程中，家庭成員彼此協助，共同進步，透過音樂學習活動了解彼此的學習節奏與風格。也就是讓學習小提琴不再只是個人的事，更是增進親子情感與家庭凝聚力的美好歷程！
2.依循美國小提琴教育家Phyllis Garriss(1923~2023)百年樹人的教育理念，透過小提琴習奏可學習音樂能力、了解自我學習風格、增進親子溝通、培育美感素養、強化肢體統合表現能力、協助兒童增進腦細胞活絡發展、激發多元潛能
3.特色：教師自編教材為主，選取多元教本為輔，旋律包含改編好聽的世界知名兒童歌謠、世界民謠、卡通歌曲、台灣民謠、台灣童謠等等從聽奏到視奏、父母親長與孩子共學
、安排公益表演、學習分享與感恩的品格氣質、重視適性化與合作學習的群育
2.依循美國小提琴教育家Phyllis Garriss(1923~2023)百年樹人的教育理念，透過小提琴習奏可學習音樂能力、了解自我學習風格、增進親子溝通、培育美感素養、強化肢體統合表現能力、協助兒童增進腦細胞活絡發展、激發多元潛能
3.特色：教師自編教材為主，選取多元教本為輔，旋律包含改編好聽的世界知名兒童歌謠、世界民謠、卡通歌曲、台灣民謠、台灣童謠等等從聽奏到視奏、父母親長與孩子共學
、安排公益表演、學習分享與感恩的品格氣質、重視適性化與合作學習的群育
詳細內容
1.沒有音樂基礎者，不會看五線譜，可以從聽奏的聆聽與模仿開始學習。
2.能看譜但不精熟五線譜者，可以從簡易的視譜習奏開始。
3.從簡易的空弦拉奏與撥奏起步，搭配簡易且耳熟能詳的民謠與童謠，讓初學者的習奏也能快速有成就感，能激發持續學習的動力。
4.強調合奏能力的培養，透過聆聽與學習演奏自己的曲調同時完成音樂的合奏體驗。
5.初期的演奏曲目：兩隻老虎、瑪莉的小羊、康康舞、小星星、聖誕鈴聲、小蜜蜂、往事難忘、小毛驢、青蛙合唱、龍的傳人、望春風等耳熟能詳的經典入門小曲。
6.初學者從立姿、握弓、夾琴、撥奏、空弦拉奏、齊奏、重奏，由淺入深，透過團隊遊戲與音樂的結合，讓玩小提琴(Play violin)真正有趣。
7.世界知名兒童歌謠、世界民謠、卡通歌曲、台灣民謠、台灣童謠等等拉奏練習。
7.世界知名兒童歌謠、世界民謠、卡通歌曲、台灣民謠、台灣童謠等等拉奏練習。
8.適時安排成果發表會，提升親子學習成就感。
師資介紹
江姮姬博士
美國小提琴教育家Phyllis Garriss嫡傳弟子
留美小提琴教學法與演奏碩士
教育藝術與療育研究所博士副教授
葛莉絲藝術潛能教學中心總教授師將近40年的團體小提琴教學實驗經驗
美國弦樂教師學會Active Member教師會員
參與美國北卡州首府Raleigh市立交響樂團、Tar River交響樂團、台灣假日交響樂團。
美國VIP小提琴教學法、達克羅茲音樂教學法研習結訓、黃鐘小提琴教學系統師資班講師
勞動部產業人才投資課程講師班教授
各級學校音樂班甄試委員
全國小提琴比賽評審
美國小提琴教育家Phyllis Garriss嫡傳弟子
留美小提琴教學法與演奏碩士
教育藝術與療育研究所博士副教授
葛莉絲藝術潛能教學中心總教授師將近40年的團體小提琴教學實驗經驗
美國弦樂教師學會Active Member教師會員
參與美國北卡州首府Raleigh市立交響樂團、Tar River交響樂團、台灣假日交響樂團。
美國VIP小提琴教學法、達克羅茲音樂教學法研習結訓、黃鐘小提琴教學系統師資班講師
勞動部產業人才投資課程講師班教授
各級學校音樂班甄試委員
全國小提琴比賽評審
備註
學員另可於享學教育網線上報名http://www.ndsc.tw/class.asp?c=114G001
主辦單位：社團法人台灣藝術人文與教育科技協會
1.本會組織章程訂定有本會宗旨包含開發社區學習，本會任務目標亦包含配合國家政策協助產業發展任務培育人才、倡導社區學習。
2.本會自民國105年起每年持續辦理勞動力發展署產業人才投資方案課程。
3.本會為TTQS評核銅牌並持續改善精進。
4.本課程結訓時，將授予主辦單位頒授之享學堂之結訓證書。
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