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課程資訊
開課日期
2025-09-16
學習時程
７
上課時間
週二
上課時段
上午,下午
適用對象
對本課程有興趣之學員
課程特色
大前研一在「思考的技術」一書中提到：「解決問題的根本就是邏輯思考力」，邏輯思考力不但能讓問題快速迎刃而解，更能在利用邏輯整理思考的過程中，找出方向、答案及預防問 題的發生，以降低重複、遺漏與離題。現代工作及生活當中，講求的績效即是"快速"及"效果"，因此，使用邏輯思考法及其應用工具，培養清晰的邏輯思維，學習從不同角度，配合適切邏輯思考法及應用工具去思考各種事情，不僅能快速提升個人組織力及整合力外，更能進一步提升工作效率而達成組織目標。
※課程目的：
1.瞭解“思考”的訣竅。
2.利用邏輯整理思考以降低重複、遺漏與離題。
3.運用MECE提升連貫性。
4.學習垂直思考法與水平思考法的含意、運用方式及運用領域。
5.學習邏輯基礎、”歸納法”、”演繹法”及”六頂思考帽”以提升邏輯思考能力。
6.有效運用基本邏輯思考法及應用工具以發揮各項能力於工作中，以完成工作任務並達成組織目標。
※課程目的：
1.瞭解“思考”的訣竅。
2.利用邏輯整理思考以降低重複、遺漏與離題。
3.運用MECE提升連貫性。
4.學習垂直思考法與水平思考法的含意、運用方式及運用領域。
5.學習邏輯基礎、”歸納法”、”演繹法”及”六頂思考帽”以提升邏輯思考能力。
6.有效運用基本邏輯思考法及應用工具以發揮各項能力於工作中，以完成工作任務並達成組織目標。
詳細內容
一.思考”的訣竅
1. 隨時接收訊息及提升敏感度
2. 將想法與文字之間進行轉移
3. 將想法轉化為文字的作法
4. 掌握重點詞彙的涵意
二.”思考”無法呈現效益的原因
1. 思考淺薄與空轉
2. 沉思默想與只說不想
3. 未落實筆記整理思緒
三.如何利用邏輯整理思考?
1. 掌握“邏輯”V.S.“心理”
2. 運用MECE降低重複、遺漏與離題
3. 提升連貫性~善用So What?/Why So?
四.基本邏輯思考法
1. 垂直思考法的含意與內容
(1)垂直思考法的運用方式
(2)垂直思考法的運用領域
2. 水平思考法的含意與內容
(1)水平思考法的運用方式
(2)水平思考法的運用領域
五.邏輯思考的應用工具
1. 邏輯基礎~主張/論證/資料
2. 利用”歸納法”收集多方資料以歸納結論
3. 利用”演繹法”找出線索以引導出結論
4. 利用”六頂思考帽”提升創造力
六.提升邏輯思考以發揮各項能力之實務應用
1. 觀察力-有效地整合與歸納 ~實務進行觀察力演練
2. 表達力~使他人能理解內容 ~實務進行表達力演練
3. 說服力~與他人快速地溝通 ~實務進行說服力演練
4. 判斷力~迅速找出正確方向 ~實務進行判斷力演練
5. 想像力~刺激思考提升創意 ~實務進行想像力演練
七.培養【思考】及強化【邏輯思考】能力以發揮工作效能重點整
師資介紹
梁鈺雯 助理教授
老師目前是很多公司的輔導顧問，多年來身兼橫跨兩岸三地和各個產業的顧問，身為輔導顧問，經常要去協助解決表面問題，但卻能找出深層或複雜的關鍵問題！
老師也是各單位爭相邀約的講師，豐富的學經歷總能讓來上她的課的學員感動不已，感動的員因是老師不但能解決您工作上的問題，也協助您找到工作背後的意義與價值，讓您在職涯的成長路上不會再孤單
【現任】
1.承泓管理顧問公司 執行長與資深專業講師
2.芊奕國際行銷股份有限公司 負責人
3.多家日商及台商企業輔導顧問/TTQS輔導顧問
4.文化大學推廣敎育中心 講師
5.中原大學推廣敎育中心 講師
7.台中科學工業園區同業工會講師
8.台中縣工業會講師/彰化縣工業會講師
【重要經歷】
1.LED科技公司 協理及品質管理代表
2.某船舶推進系統股份有限公司常年顧問(五年)
3.財團法人品質技術組經理/輔導顧問及高級講師
4.經濟部ROHS服務團顧問師
5.電子科技公司品保副理
6.LED科技公司品保工程師
7.砷化鎵半導體公司品保工程師
8.矽晶圓半導體公司資深品保員
9.外商貿易公司貿易專員
備註
課程詳情及報名請點以下連結
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◆退費規定：依據職業訓練機構設立及管理辦法第十六條規定：開課三日前退訓，退學雜費七成；受訓未逾全期三分之一，退學雜費五成。受訓逾全期三分之一，不退費。 ◆授予證明：講座期滿，缺席未達1/3者，由本院頒給證明。
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