休閒才藝
  • 2024-07-08中國文化大學推廣教育部忠孝分部
    節奏陶笛的結合衝擊出美妙的音樂樂章,並享受節奏感及合奏的樂趣。 同時能提升心肺功能,訓練手指靈活,達到手指、心肺與腦力的運動
  • 2024-07-08中國文化大學推廣教育部忠孝分部
    節奏陶笛的結合衝擊出美妙的音樂樂章,並享受節奏感及合奏的樂趣。 同時能提升心肺功能,訓練手指靈活,達到手指、心肺與腦力的運動
  • 2024-07-08中國文化大學推廣教育部建國本部
    小朋友!我們要把這幾天畫的小甜點,花草集,加上文字敘述,利用剪貼方式完成一本可愛可口的烘焙坊寫真集!
  • 2024-07-08中國文化大學推廣教育部建國本部
    一條走繩多種玩法:平衡練習、障礙挑戰、繩上PK賽等,培養孩子平衡感、身體協調、專注力;短時間就能輕鬆上手,讓孩子透過自身能力快速累積成就感與自信,自己的進步,自己看得見!搭配專業走繩老師引導,不只培養外在走繩技巧,更培養內在軟實力,學習團隊合作能力 、信任與互助、尊重與感恩,讓能力帶得走。
  • 2024-07-08中國文化大學推廣教育部建國本部
    透過舞蹈律動讓孩子有適度的有氧運動,促進身體健康,且能增進孩子肢體的協調,提升專注力、反應力,在儀態的表現上也會更有光采!
  • 2024-07-08中國文化大學推廣教育部大安分部
    透過深沉呼吸將其運用至瑜珈皮拉提斯的動作上, 讓身體更加的深度延展及肌耐力的訓練達到身心靈的均衡。 專屬的教學方式及動作調整,讓學員得到呼吸伸展, 達到課程宗旨。
  • 2024-07-08中國文化大學推廣教育部建國本部
    料理動手做,帶領孩子進入料理的奇妙世界! 課程中讓孩子認識食物的原味、了解烹飪的科學,感受一道道豐盛的料理製作的過程,學習珍惜與感恩,邁向料理小職人之路!
  • 2024-07-08中國文化大學推廣教育部建國本部
    陶藝課程可以活化學生生活經驗,因此,陶藝課程不是只有動手的課程,其重點在於透過陶土素材,讓學生從玩陶過程中發揮其創造力,激發學生的學習慾望,藉以認識傳統文化,並以陶作營造環境藝術與生活做連結,進而達到藝術生活化、生活藝術化之目的。
  • 2024-07-08中國文化大學推廣教育部建國本部
    滿足STEAM精神所規劃之營隊,透過老師引導,帶領孩子從各種趣味手作主題中探究學習。學習過程著重設計思考、跨領域、與生活連結,讓孩子從快樂的營隊中,培養解決問題的能力。
  • 2024-07-08中國文化大學推廣教育部建國本部
    晶透的UV膠可說是光的魔術師,透過特殊光源照射後馬上就能固化,在飾品設計中也可取代琺瑯的效果。UV膠魅力從日本席捲到台灣,是深受大人和小孩喜愛的創意手作課程。 透過特別設計的作品應用,由淺入深解說UV膠飾品的製作方式、配色調色、模具灌膠運用,從中學習作品設計的技巧並建立扎實基礎。
聯電_1251_文章120上
巨電_水號1264_文章120下