繪本親子共讀實務工作坊:中國文化大學推廣教育部

課程資訊

開課日期

2025-06-10

學習時程

上課時間

週二

上課時段

不拘

適用對象

1、家中有幼兒的家長 2、故事志工或對於使用繪本說故事有興趣的大人 3、幼兒園教師、及語文課程教師

課程特色

「早期閱讀」是幼兒語言發展的關鍵期，需要大人的引導陪伴，才能有效地持續學習，而繪本共讀就是最佳的入門起點，繪本是文學與美學結合的藝術品，能提供豐富的詞彙和充滿美感的圖像，為孩子奠定良好的閱讀基礎。

詳細內容

教學目標 1、透過早期閱讀增進幼兒大腦的語文能力發展，並提升社會、情緒、認知、審美等領域學習潛能。 2、透過親子共讀時的朗讀與討論互動，學習具邏輯思考的閱讀方式，有助於幼兒表達能力的提升。 3. 溫馨的親子共讀能增進親子的感情，感受到閱讀是一件愉快、有趣的事情，進而成為喜愛閱讀的終身學習者。課程特色︰ 1、透過口語訓練和繪本認識，學習如何完整傳遞故事內容。 2、了解故事情節如何發展，熟悉整體的敘事結構，從而進行多元化延伸學習。 3、藉由引導幼兒感覺、觀察與故事討論，學習如何明確表達自己的想法。課程大綱︰ 1.好繪本的圖文賞析與幼兒美感經驗 ˙從不同的圖文形式中認識好繪本 ˙從繪本中體驗幼兒特質與美感經驗 2.永續傳承的經典繪本 ˙在經典繪本中遇見閱讀的力量 ˙樹立形式典範的好繪本 3.親子共讀的幸福秘方 ˙透過繪本共讀搭起親子溝通的橋樑 ˙好繪本的選取與應用策略 4.打開五感認識故事裡的口語文學 ˙如何傳遞角色的聲音表情 ˙掌握故事韻律節奏與互動 ˙設計一份營養均衡的故事大餐 5.如何說個好故事-實務演練 ˙拿取通往故事王國的通關密碼 ˙故事講讀實作活動分享 6.繪本在幼兒早期閱讀的多元面向 ˙幼兒情緒教育主題繪本面面觀 ˙品格教育主題繪本的認識與省思 ˙親職教育在繪本中的潛移默化

師資介紹

譚淑娟

備註

※為維護學員權益，請妥善安排孩子的去處，本課程恕無法攜帶孩子一起上課 **歡迎機關團體包班在貴單位或本校上課。 **歡迎機關團體量身定做您需要的課程。【為鼓勵學員跨界學習，除免費講座、說明會、委訓課程外，課程包含本校專兼任師資錄製之加值課數位課程。】

開課日期 \|	2025-06-10
課程費用 \|	1000
開課地點 \|	台中市西屯區台灣大道三段658號3樓

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