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課程資訊
開課日期
2025-07-21
學習時程
24小時
上課時間
不拘
上課時段
不拘
適用對象
1.特別推薦給特殊教育、幼兒教育、大學及國高中小教育之老師或專科以上師生
2.適合藝文教師、表演工作者、演員、導演、舞蹈教練、舞者、活動策劃者、社會工作者、醫師、社工師、音樂治療師、作家、團康講師、領隊導遊、樂齡體適能講師、長照管理師
3.想要進階達克羅士教學法者
課程特色
以達克羅士方式實務教學、表演與議課、教案設計-模組學習-自我檢核-創新後製-確立信心-微型教學
詳細內容
「達克羅士音樂節奏教學法」(Dalcroze Eurhythmics)為世界五大音樂教學法之一(其中奧福、柯大宜及戈登均受其影響),且為其中歷史最悠久者,其創始者為瑞士籍集音樂家、教育家、作曲家、聲樂 家、指揮家暨演員的艾彌爾‧傑克-達克羅士(Emile Jaques-Dalcroze, 1865-1950)。其特色為教授者以鋼琴即興(在鋼琴上即席創作,註一)方式教學,學生則以身體律動來體驗之。總部在日內瓦傑克-達克羅士音樂院Institut Jaques-Dalcroze. 日內瓦以法語為主,為忠於原文,故將Dalcroze譯為達克羅士(法語子音輕聲)。
本課程為培養根據達克羅士教學理念之幼兒園跨領域教師,可根據學員個人獨特的背景、經驗與藝文涵養,提升其個人音樂內涵與深度,以聽覺藝術 (音樂律動)為核心,連結視覺藝術與表演藝術,使用合於幼兒神經發展,刺激內耳(前庭)作用,空間、形狀、時間、流暢感、韻律節奏和情感交流等,有助幼兒平衡感、空間覺知與身體覺知的發展、與友伴合作、專注力、肢體統合、一心多用、立即反應之動作歌曲及CD音樂。
本課程為培養根據達克羅士教學理念之幼兒園跨領域教師,可根據學員個人獨特的背景、經驗與藝文涵養,提升其個人音樂內涵與深度,以聽覺藝術 (音樂律動)為核心,連結視覺藝術與表演藝術,使用合於幼兒神經發展,刺激內耳(前庭)作用,空間、形狀、時間、流暢感、韻律節奏和情感交流等,有助幼兒平衡感、空間覺知與身體覺知的發展、與友伴合作、專注力、肢體統合、一心多用、立即反應之動作歌曲及CD音樂。
師資介紹
備註
【本課程與活動等相關內容,若有異動,請以實際開課為主,並且本單位保有講師及課程異動之權利。】