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篩選條件 分類:學位進修 碩/博士學分;地區:所有縣市;學校:不拘;開課日期類型:不拘,共 37
  • 2020-03-01中美大學教育聯盟(中美國際教育有限公司)
    課程說明: 獸醫畢業生可以從事領域相當廣泛,從大小動物臨床,到基礎研究,及公共衛生領域均有獸醫師參與。 進修方式: →在台修課 →遠距教學 →國外學程 (可依需求量身規劃) 上課時段:依課程安排 上課方式: →實地上課(台中) →同步遠距視訊上課(可即時提出問題) →非同步線上複習上課 1.依個人所需而訂作 2.授課教授會依學員程度選定教材
  • 2020-03-01中美大學教育聯盟(中美國際教育有限公司)
    課程說明: 說明瞭管理採用的措施是計劃、組織、控制、激勵和領導這五項基本活動。這五項活動又被稱之為管理的五大基本職能。 所謂職能是指人、事物或機構應有的作用。每個管理者工作時都是在執行這些職能的一個或幾個。 進修方式: →在台修課 →遠距教學 →國外學程 (可依需求量身規劃) 上課時段:依課程安排 上課方式: →實地上課(台中) →同步遠距視訊上課(可即時提出問題) →非同步線上複習上課 1.依個人所需而訂作 2.授課教授會依學員程度選定教材
  • 2020-03-01中美大學教育聯盟(中美國際教育有限公司)
    課程以介紹現代教育心理學的重要為主,引導學生取得教育心理學重要學理與其個人日常生活之間的連結,使學生能夠在理性與感性、理論與實務上同時受到教育心理學的涵養,成為一位人師兼良師。 近年來,心理疾病盛行率攀高,再加上人老化問題日益嚴重,使全球對於心理相關學系專業人才的需求增加。 心理相關行業快速發展,並逐漸走向職業化,許多企業更是已經將心理諮詢納入企業培訓的範疇,所以心理系在未來是個趨勢。
  • 2020-03-01中美大學教育聯盟(中美國際教育有限公司)
    課程說明: 從認識自然醫學開始,「自癒力Spontaneous Healing 」面對疾病,如能將此能力誘發出來,大部份的疾病就可不經由藥物或侵入性治療而得到痊癒,這是自然界本來就有的生命型態。也是數位神經脈衝療法DNPT 的核心思想。 進修方式: →在台修課 →遠距教學 →國外學程 (可依需求量身規劃) 上課時段:依課程安排 上課方式: →實地上課(台中) →同步遠距視訊上課(可即時提出問題) →非同步線上複習上課 1.依個人所需而訂作 2.授課教授會依學員程度選定教材
  • 2020-03-02中美大學教育聯盟(中美國際教育有限公司)
    教育是國家百年大計,而人才的培育則是國家一切建設與發展的基石;教育碩士學位提供予有志於教育行政或學術研究工作者之進階學位,課程之設計是以培育優秀的教育學術及行政人才、以及進行教育學術研究創新及推動國家發展與改革為宗旨。 ★多元上課方式: 1.小班制即時教學 2.遠距離視訊教學 3.影片補課教學(不害怕因為臨時有事,而漏上一堂課。) ★小班制教學的好處: 1.每位學生都能顧及到,增加學習效果。 2.老師能有效的教學,增加學生課堂的互動與參與。 3.學生可以即時一對一與老師進行溝通討論。 ★在職進修的最好選擇,時間彈性,距離不受限。
  • 2020-03-04國立交通大學工業工程與管理學系
    國立交通大學工業工程與管理學系108年學年度下學期 『推廣教育碩士學分班』熱烈招生中 一、依據:大學法第二十六條及大學校院辦理推廣教育共同注意事項。 二、目的:提供高科技產業及政府有關單位之中高階主管與工程人員,或其他有意進修工業工程 與管理領域新知者,以提昇產業生產力。 三、資格:具有報考工業工程與管理學系碩士班資格者,同等學歷認定請見附表一。 四、招生名額:每班至多三十名,依繳費順序為優先錄取。 五、上課日期:自108年9月-109年1月 (依本校行事曆上課)。 六、上課地點:本校光復校區管理二館 (新竹市大學路1001號)。 七、收費標準:每門課3學分,每學分7000元,報名費200 (舊生免報名費;報名費請與學分費一併匯款)。 八、學分證明:學期成績及格者發給學分證明書。 九、抵免學分:將來該學分得依本系所抵免辦法申請抵免畢業學分。
  • 2020-11-21汎亞國際教育事業有限公司
    芬蘭國立阿爾托大學是由三所芬蘭的大學合併而創建的:赫爾辛基經濟學院,赫爾辛基科技大學及赫爾辛基藝術與設計大學,三所學校在其各自領域裡都是名列前矛,三所大學的結合為加強多元學科教育與研究激發出許多創新的可能性,新大學的宏偉目標是成為一個世界級高等教育及研究領域的龍頭。 世界級的榮耀 ‧ 全球僅0.4%商學院榮登三冠王世界認證 ‧ 2016年泰晤士金融時報排名全球第37名商學院 ‧ 歐洲第一所商學院(前身赫爾辛基經濟學院)since1911 ‧ 歐洲Top15商學院 學程特色 ‧ 集結中外學術界、企業界知名師資授課 ‧ 雙語授課,個案教學 ‧ 國際化課程,校友網絡遍及全球 ‧ 每月週末研習 3 天,學業、家庭及事業取得最佳平衡
  • 隨時開課國立聯合大學管理學院
    數位內容技術與應用 商業智慧技術與應用
  • 隨時開課國立勤益科技大學進修推廣部
    一、 落實專業化的技職教育目標 (一)著重各科系所的特色專長訂立重點教育目標,實行學院管理,促進學制簡化, 提昇教學品質與研究水準。 (二)積極推動整合性研究團隊,成立研究中心,結合國內外研究團隊,積極介入 前導性產業領域,發揮實用性科技轉移實效。 二、 卓越教學品質精進計畫 本校主動爭取教育部獎勵大學卓越計畫,五個分項計畫為: (一) 教師教學品質精進 (二) 學生學習成效精進 (三) 職場競爭力再加值 (四) 全人學習精進計畫 (五) 教學資源整合共享 三、 系所本位課程規劃—建立系所特色 (一)建立本校系所本位課程發展機制,確立系所之產業定位,發展特色課程, 強化學生就業知能。 (二)縮短及解決產業與學界需求人才落差,均衡人才供需,落實技職教育「務 實致用」之教育目標。 四、 擴展國際化的視野 加入世界貿易組織(WTO)後,培養學生之國際觀,基礎競爭能力,以培養具全 球化競爭力之企業所需人才為重要目標。因此,本校著重: (一)加強有關國際情勢、壓力管理、外語能力…等等課程。 (二)與國外學校締結姐妹校、建立交換學生制度。 (三)邀請國外專家學者蒞校進行講學或駐校指導及辦理國際研討會。 五、 培養全人化的通識教育理念為融合人文精神與科技發展的科技人文素養教育,本校致力 於: (一)通識課程之擴展與轉型。 (二)辦理多元藝術季活動。 (三)落實生活輔導及人格養成計畫。 六、 打造優質化的社區文化意識 (一)推動教育社區化,結合地方資源,強調社區互利共榮的團結意識 (二)透過產學合作、終身教育、社會服務、資源共享,推動藝術文化、休閒娛 樂等活動,與社區密切之互動,使學校成為社區密切融合。 七、 建構優質的終身學習環境 增聘學有專精之優秀教師,鼓勵教師在職進修、參加研習,組成專業研究團隊,透過教學資源整合,使校園成為終生學習良好的環境,吸引學子嚮往及報考,也是企業員工在職進修優質場所。
  • 隨時開課瀚威國際顧問有限公司
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