中度智能障礙的阿德在大賣場擔任理貨員，因不擅表達和同事互動溝通經常有摩擦誤解因而離職，職涯個案管理員一方面協助阿德媒合新工作，同時推薦他參加勞動力發展署「花蓮職業訓練場」的「室內裝修」體驗活動，希望讓阿德透過職業探索認識職場樣貌並發掘興趣。

　　從沒接觸過木工的阿德，一進到轟轟作響、滿室木屑及粉塵的工作室顯得有些退怯，在「花蓮職業訓練場」職訓師一步步的示範和教導下，阿德開始動手操作，他很快掌握技巧，從木頭的造型、切割、刨削、打磨做的精準又美觀，獲得老師和其他學員的稱讚；鄭弘杰職訓師說：「剛開始要帶領身心障礙學員體驗木工真的有點擔心，怕學員操作不當受傷，沒想到他們不但願意嘗試而且非常專注投入；尤其是阿德，他對木工有天份，美感好、手工細緻，還有耐心擔任小老師教導其他同儕，很有潛能。」阿德靦腆的笑容帶著一絲自信，他說：「從沒想過我能做木工，而且達到老師的標準，還能教別人，真的好有成就感!」。今(107)年9月阿德由個管員再次推介到加油站擔任洗車工，在工作上的態度有了明顯的轉變，除了願意主動幫助同事、共同完成工作，個性上也更為開朗自信，家人深刻感受到「花蓮職業訓練場」的體驗活動，確實帶給阿德極大的改變。

　　北分署林仁昭分署長表示，心智障礙朋友在職場上更需要鼓勵與肯定，為了協助心智障礙者探索潛能及興趣，勞動部勞動力發展署推動「心智障礙者職業探索體驗」計畫，安排心智障礙朋友到轄區職業訓練場體驗職業工作型態，透過職訓師的悉心指導，協助特殊學員開拓個人視野、發現潛能；歡迎特教學校、老師、家長或職業重建專業人員逕洽勞動力發展署北分署「特定對象及學員輔導科」(02)8995-6399分機1525莊小姐預約。

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