課程列表
  • 2024-06-17元培醫事科技大學 進修推廣中心
    1.數位商務與行銷管理 2.從財務角度探討 數位行銷活動選擇 3.創意發想與行銷簡報 4.職場攻略 5.職場英文證照 6.實戰大數據與市場調查 7.企劃與數位行銷 8.專題實作 9.就業媒合
  • 2024-06-18國立屏東大學
    本課程內容以人工智慧(AI)及物聯網(IOT)技術與應用為主軸,強調理論與實務的結合,展現「做中學」的學習理念,以培育人工智慧物聯網(AIOT)產業應用所需的專業人才,課程共有六個單元,包括:人工智慧理論與實務、物聯網理論與實務、物聯網系統與應用、物聯網APP實務、無人機物聯網與應用、課程成果與就業輔導。 AIOT是未來科技的主流趨勢,有助於產業提升效率、發掘新的商機、進而發展出新的營運模式,其可應用的產業領域,例如:智慧城市、智慧醫療、智慧農業、智慧製造…等,無所不在的服務應用。
  • 2024-06-24國立屏東大學
    本課程培訓電子商務人才,包含跨境平台操作理念與實務,英文能力培訓,及業務能力技巧等。課程內容包括市場調查擬定行銷計畫、市場調查、設計與製作素材、產品影片製作、廣告投放與數據分析、商業談判等。 台灣電子商務的環境齊備,加上便捷的物流服務,愈來愈多實體通路的廠商加入網路行銷行列,最後,大多數的店家會兼顧實體通路和網路商機。 電子商務,不論是初期建置公司的網站、初設商務平台時,會需要專/兼職員工規畫商品上架、網頁製作及網頁編寫人力。之後電商平台的營運與持續引流服務,包括持續優化線上銷售頁面(SEO、GA等)、經營社群媒體 (Facebook、IG、LINE)等,也需要投入人力與資源。對長期而言,廣告投放策略擬定、執行與數據分析,與海外客戶連絡、交易安排與追蹤,都需要持續電商人才的投入。 一般而言,中小企業會聘請專職1-2名員工負責網路商店業務,中型以上企業,甚至建立電商部門,成立專責電商團隊,負責適時調整商品售價以符合季節性之銷售策略。就業機會與版圖,隨著電商每年營業額跳升而大幅成長,市場對電商人才的需求,相當殷切。
  • 2024-06-24國立屏東大學
    行政院自106年起推動「數位國家‧創新經濟發展方案」以期加速我國產業及生活融入人工智慧、物聯網、大數據等智慧科技。此政策為本課程的目標。參與本課程的兩家公司均為成立不久的新創公司,公司負責人已有10年以上業界經驗,深知人工智慧與物聯網均在落實在不同的領域,也是公司發展競爭力之所在,經由反覆討論將物聯網與深度學習列為主軸,使學員能運用熟悉這些技術,可迅速加入職場。
  • 2024-06-24國立臺灣海洋大學 產學營運總中心
    1.學習智慧機械專業基礎知識與產業應用,課後能具備3D列印及數控工具機操作能力。 2.認識熟悉3D列印與數控工具機,並執行基本程式設計與操作,並能依工作圖規劃加工程序、編輯加工程式,完成各種零件加工。 3.瞭解目前的智慧機械產業應用趨勢及最新發展,後續能清楚選擇想要從事相關工作。
  • 2024-06-25實踐大學推廣教育部
    訓練目標:隨著人工智慧(AI)時代的來臨,資料科學已成為一門重要的顯學,尤其是近年來深度學習(DeepLearning)許多重大的突破,更加速了許多智能化的應用及發展,這也使得各企業爭相投入研發資源並網羅相關人才。ChatGPT橫空出世後,人們開始意識到AI人工智慧技術的驚人發展。在當今充滿創新和數位化轉型的時代,AI應用已成為企業選才的重要趨勢。本「AI智慧行銷及數據分析應用人才培訓班」旨在透過扎實數位行銷工具,由淺至深以循序漸進的方式,帶大家將最新的AI工具與工作緊密結合。從掌握高效溝通的各項落地應用技能、建立行銷及結合資料科學的相關應用,接著深入學習運用AI智慧工具,包括:ChatGPT、Midjourney、串接Python、數據分析及快速打造WebApp智慧微系統等AI人機協作工具。達到數位人才全方位職能培養之效果,不僅提高學員個人價值,也能為企業創造更高的產出效益,幫助大家都能夠在激烈的AI時代中站穩腳步並脫穎而出。訓練期間:113/6/25—113/8/23報名期間:112/11/1—113/6/23甄試日期:113/6/24依報名先後順序優先錄取。另要求申請計畫學員填寫課前調查問卷,以便確定其適性及未來學習就業方向與本課程學習方向一致,綜合兩者結果後,將以Email方式寄發錄取通知。上課時間:每周一到周五09:30-12:3013:30-16:30(彈性排課)訓練時數:252小時上課地點:實踐大學(台北校區)臺北市中山區大直街70號(學術科皆在校本部)補助訓練人數:30人(最低開班人數25人)受訓資格:1.學歷:高中職2.15歲至29歲本國籍之失業或待業青年。3.未來希望從事AI智慧行銷及數據分析應用相關工作之青年。4.青年與對數據分析專業有興趣者,或規畫投入智慧行銷或電子數據部門之青年。
  • 2024-06-26國立高雄大學推廣教育中心
    本課程的目標係透過跨領域學習來建構學員在人工智慧、物聯網、與大數據分析的基礎涵養,並藉此來培養學員對於人工智慧、物聯網與大數據等新技術之了解及解決問題的能力,並以訓練協助企業進行資訊管理分析之專業人員為宗旨。除了上述能力外,本課程也希望培育學員進行職涯規劃、撰寫履歷自傳、模擬面試與職場能力訓練,以增加學員在資訊領域之就業機會。 學員於受訓後可投入相關產業,可擔任的職務包含:大數據分析師、電子商務管理師、資料分析師、程式系統工程師、製程工程師、業務工程師、客服工程師、物聯網研發工程師、產品開發專員、產品企劃人員、產品設計與製造流程規劃人員、研發人員、資訊管理師、品管工程師、企劃管理師、專案管理師等。
  • 2024-06-26國立高雄大學推廣教育中心
    本課程的目標係透過跨領域學習來建構學員在人工智慧、物聯網、國際行銷與大數據分析的基礎涵養,並藉此來培養學員對於人工智慧、物聯網與大數據等新技術之了解及解決問題的能力,並以訓練協助企業進行資訊管理與行銷企劃之專業人員為宗旨。除了上述能力外,本課程也希望培育學員進行職涯規劃、撰寫履歷自傳、模擬面試與職場能力訓練,以增加學員在行銷領域之就業機會。 學員於受訓後可投入相關產業,可擔任的職務包含:國際市場開發人員、商務開拓專員、電子商務管理師、國際行銷專員、國貿專員、業務專員、產品開發專員、產品企劃人員、產品設計與製造流程規劃人員、產品及客戶服務人員、研發人員、品管專員、資訊管理師、大數據分析師、企劃管理師、專案管理師等。
  • 2024-06-28開南大學
    *培育未來有志前往海外就業、開發市場及進行商務活動等之國際企業人才;課程同時輔導考取日語JLPT或企業資源規劃師(配銷)證照。
  • 2024-06-28開南大學
    *培育未來有志前往海外就業、開發市場及進行商務活動等之國際企業人才;課程同時輔導考取日語JLPT或企業資源規劃師(配銷)證照。
聯電_1251_文章120上
巨電_水號1264_文章120下