「表達性藝術-兒童正念與遊戲Expressive Art - Mindfulness and Play for Children 」師資培訓班(初階) 技專校院專業證照代碼?10512071 「EA-MPC表達性藝術兒童正念與遊戲」涵蓋多元化的感官覺察與體驗 (視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺、專注、覺察…)，以建構社會文化中之「孩童圖像」，將正念應用於跨領域間相互統整，融入台灣本土音樂藝術與文化內涵，結合表達性藝活動：律動輕瑜伽、靜心舞蹈、音樂共震與頌缽、視覺藝術、正念音樂冥想、兒童輕劇場、自我慈心關愛及六根覺察-活動體驗等，讓兒童在此時此刻 now and here，積極活出自我、發揮潛能，用心創造、用手製作、用情感表達，與身體、情緒、場域同在，專注於當下，無可以取代的是形於外的自信心與成就感的展現！ ? 正念的實踐，可以幫助孩子知道在一天當中的任何時刻，找出喜悅與快樂的泉源 ?如果您想了解表達性藝術在兒童正念領域的運用~~ ?如果您想開啟豐富的想像力、無限創造力與潛能~~ ?如果您想運用更活潑、更有創意、更專注的方式，融入更多元的音樂藝術與文化內涵與孩子一同積極的活出自我，看到更多美麗又豐盛的景色~~ ?課程內容：(理論/實作/體驗) 1.當代正念的定義與發展、現況 2.表達性藝術的領域意涵/照護因子 3.遊戲對兒童的功能與重要性 4.表達性藝術-「兒童正念與遊戲」課程設計與應用（初階） 5.香積小㕑（六感覺察） 6.快樂的小樹蛙（呼吸空間練習） 7.我是影印機(身體掃描） 8.律動輕瑜伽（正念伸展） 9.小偵探（正念行走） 10.和我一起舞蹈吧！（靜心舞蹈） 11.做自己的好朋友（接納） 12.送愛給自己與家人（自我關愛慈心觀） 13.聽，誰在歌唱？（正念音樂共震/頌鉢) 14.哇，看到了嗎？（行為活化技巧） 15.正念繪本故事/輕劇場（覺察念頭/情緒） 16.人體拼圖(身體覺察) 17.看誰在說話 (傾聽的技巧) 18.彩虹?的聲音(我的情緒日記)…等等。

吳幸如/徐珮娟