109年度-資訊工程系碩士在職專班

開課日期:隨時開課 課程費用:線上洽詢
上課時間:週一 ~ 週五 / 上午,下午 學習時程:線上洽詢
上課地點: 411台中市太平區中山路二段57號 map
適用對象:
具備報考碩士班資格以及有意願進修的民眾。
收藏課程
課程特色
一、 落實專業化的技職教育目標
(一)著重各科系所的特色專長訂立重點教育目標,實行學院管理,促進學制簡化,
提昇教學品質與研究水準。

(二)積極推動整合性研究團隊,成立研究中心,結合國內外研究團隊,積極介入
前導性產業領域,發揮實用性科技轉移實效。

二、 卓越教學品質精進計畫
本校主動爭取教育部獎勵大學卓越計畫,五個分項計畫為:
(一) 教師教學品質精進
(二) 學生學習成效精進
(三) 職場競爭力再加值
(四) 全人學習精進計畫
(五) 教學資源整合共享
三、 系所本位課程規劃—建立系所特色
(一)建立本校系所本位課程發展機制,確立系所之產業定位,發展特色課程,
強化學生就業知能。

(二)縮短及解決產業與學界需求人才落差,均衡人才供需,落實技職教育「務
實致用」之教育目標。

四、 擴展國際化的視野
加入世界貿易組織(WTO)後,培養學生之國際觀,基礎競爭能力,以培養具全
球化競爭力之企業所需人才為重要目標。
因此,本校著重:
(一)加強有關國際情勢、壓力管理、外語能力…等等課程。

(二)與國外學校締結姐妹校、建立交換學生制度。

(三)邀請國外專家學者蒞校進行講學或駐校指導及辦理國際研討會。

五、 培養全人化的通識教育理念為融合人文精神與科技發展的科技人文素養教育,本校致力 於:
(一)通識課程之擴展與轉型。

(二)辦理多元藝術季活動。

(三)落實生活輔導及人格養成計畫。

六、 打造優質化的社區文化意識
(一)推動教育社區化,結合地方資源,強調社區互利共榮的團結意識
(二)透過產學合作、終身教育、社會服務、資源共享,推動藝術文化、休閒娛
樂等活動,與社區密切之互動,使學校成為社區密切融合。

七、 建構優質的終身學習環境
增聘學有專精之優秀教師,鼓勵教師在職進修、參加研習,組成專業研究團隊,透過教學資源整合,使校園成為終生學習良好的環境,吸引學子嚮往及報考,也是企業員工在職進修優質場所。
詳細內容
 
 
 

國立勤益科技大學

109學年度碩士在職專班招生訊息公告

一、招生系()

工程學院:機械工程系(16)、化工與材料工程系(9)、冷凍空調與能源系(16)

電資學院:資訊工程系(10)、電子工程系(14)、電機工程系(14)

管理學院:工業工程與管理系(23)、企業管理系(17)、流通管理系(16)、資訊管理系研發科技與資訊管理碩士在職專班(17)

二、簡章公告:

1081216()起公告於本校招生網頁。

網址:http://ceea.ncut.edu.tw

本招生不另外發售紙本簡章,請考生自行上網下載即可。

三、報名日期、方式及考試日期:

一律採網路報名,請備妥報名資料電子檔上傳(報名資料請詳閱招生簡章),完成報名後不需寄繳報名表件至本校。

  1. 先至招生網頁點選【ATM繳費】產生繳費單,持繳費單繳費。

繳報名費:109120日(星期一)下午14:00起至

109313日(星期五)下午14:00止。

(先繳交報名費,經過60分鐘後方可再登入報名系統)

    2.網路報名:109120日(星期一)下午14:00起至

109313日(星期五)下午17:00止。

    3.面試日期:109328 (星期六)

     【以上各時程請注意時效,逾期一律不予受理】

詳細資訊以招生簡章公告為主,請考生詳閱招生簡章。

四、服務電話: 《歡迎來電洽詢,有專人為您服務》

    (04)2392450526332721 【服務時間:星期一至五08302030止】

報名方式
如您對本課程有興趣,或需相關諮詢,請於下方留下您的聯絡資訊,我們將派專人與您聯繫,為您安排上課事宜,或回覆問題,感謝您!
備註
報名繳費方式
一、報名費:新台幣1,500元整(內含面試費)。

二、繳費方式:自動櫃員機(ATM)、網路ATM轉帳繳費或持繳費單至金融機構櫃檯跨行匯款繳費(不包含郵局、玉山銀行)。
【繳費所需手續費由考生自行負擔】
三、繳費期限:自109年1月20日(一) 14:00起
至109年3月13日(五) 14:00止【逾時概不受理繳費,上傳資料可到17:00止】
四、低收入戶子女考生報名費全免,需先繳費後再辦理退費,請上傳(或郵寄)縣市政府或依其規定授權鄉、鎮、市、區公所開具之低收入證明文件正本(非清寒證明),未於報名截止日前上傳(或郵寄)者,其報名費不予優待,亦不接受補件。

五、完成報名手續(繳報名費網路報名報名資料上傳並確定送出)後,均不得以任何理由要求取消某系報名資格或更改報考系別及退還報名費。
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