(1) 有Python程式語言基礎及開發經驗者尤佳 (2) 於結訓三個月內有立即往數據應用、AI應用等相關領域或工作就業意願者尤佳。 (3) 能提供線上或線下學習程式語言之課程證書或紀錄，能證明自己有強烈學習動機者尤佳。 (4) 因採遠距授課，需自備學習電腦(微軟、Mac、Linux皆可)搭配Chrome瀏覽器，記憶體16G以上為佳，需有穩定之網路環境(建議網速100MB以上)，具鍵盤、喇叭、麥克風、視訊鏡頭，並能準時上課學習者。

課程目標
本課程旨在培育符合AI時代需求之專案管理實務人才，透過結合理論基礎、工具實作、跨域應用與專案實戰的完整學習路徑，協助學員系統性建構專案管理核心職能，並強化生成式AI與數位技術的應用素養。課程內容設計以專案全生命週期為主軸，涵蓋規劃、執行、控管與結案各階段，並納入敏捷開發方法及AI輔助管理工具，培養學員靈活應變與專案推進之能力。為因應產業多元發展趨勢，課程亦融入商業提案、市場分析、資料視覺化、數位行銷與簡報溝通等跨域技能，期使學員能於實際工作場域中，兼備策略思考與執行落地之雙重實力。 此外，本課程強調以生成式AI技術支援專案流程優化，提升學員在需求分析、市場調查、提案製作及進度管理等方面的效率與決策品質。同步透過溝通協作、團隊領導與衝突管理訓練，全面強化學員之團隊合作與領導統御能力，提升於多變組織環境中推動專案與凝聚共識之實務能力。最終，課程將以個人專題與團隊專案成果作為學習總結，並輔以履歷強化、面試演練與業界導師回饋，協助學員累積可供展示之完整作品集，明確定位職涯方向，銜接資訊服務、軟硬體開發、行銷媒體等多元產業領域，成為具備高就業競爭力與長期職涯成長潛力之新世代專案管理專業人才。

就業展望
● 專案管理師（Project Manager, PM） 熟悉專案全生命週期之管理流程，能獨立負責專案規劃、執行、控管與結案作業，靈活運用敏捷開發（Agile）與生成式AI工具提升管理效率，具備跨部門資源整合與進度追蹤能力，能有效推動專案達成既定目標。 ● 商務開發經理（Business Development Manager, BD） 具備市場分析、用戶需求挖掘與商業模式設計能力，能主導企業新市場拓展專案，設計並執行具說服力的商業提案，促成策略合作並支援組織營收與成長目標。 ● 客戶成功經理（Customer Success Manager, CSM） 以專案管理思維設計並推動客戶成功路徑，熟練客戶導入流程、培訓計劃與成果追蹤，能有效整合內部資源，提升客戶滿意度、續約率及長期合作價值。 ● 產品行銷專案經理（Product Marketing Manager, PMM） 結合市場調查、競品分析與行銷策略設計，能主導產品定位、推廣專案及品牌行銷活動，強化產品市場滲透率與顧客認知度，支援企業業績成長與品牌發展。 ● 產業研究分析師 具備扎實的資料蒐集、趨勢分析與市場洞察能力，能運用數據分析及生成式AI輔助技術，進行深入產業研究，支援企業策略擬定與新事業開發規劃。

補充說明
1. 本課程為職前訓練課程，係以就業為導向之職業訓練。歡迎有意參訓者，透過緯育TibaMe LINE官方帳號ID【@tibame】或點逕點此網址 https://r.botbonnie.com/cbhKt 與訓練單位保持連繫，並務必【事先安排參加線上說明會】了解本課程相關資訊及甄試準備方向後，並依指示於報名截止日前完成報名所需相關資料上傳，方得進行甄試。 ２.其他資訊可參考緯育TibaMe課程網頁 https://www.tibame.com/goodjob/AIPM

補充說明

(1) 有Python程式語言基礎及開發經驗者尤佳 (2) 於結訓三個月內有立即往數據應用、AI應用等相關領域或工作就業意願者尤佳。 (3) 能提供線上或線下學習程式語言之課程證書或紀錄，能證明自己有強烈學習動機者尤佳。 (4) 因採混成授課模式(部分實體課、部分遠距課)，學員需自備學習電腦(微軟、Mac皆可)搭配Chrome瀏覽器，記憶體16G以上為佳，遠距授課時需具備穩定之網路環境(建議網速100MB以上)，鍵盤、喇叭、麥克風、視訊鏡頭，及安靜的空間並能準時上課學習者。 失業者有下列情事之一者，不得報名： 1.報名班次之開訓日尚於前次完訓或結訓班次之訓後一百八十日內。 2.曾參加職前訓練課程而被退訓，其退訓日尚於報名班次之開訓日前一年內。 3.重複參加相同班名之職前訓練課程，且其離、退訓日、完訓日或結訓日尚於報名班次之開訓日前三年內。 4.報名班次之開訓日前二年內，已有二次以上離訓、退訓、完訓或結訓之職前訓練參訓紀錄。 所稱離訓，不含適應期內離訓；所稱完訓，指完成訓期但成績考核未達標準；所稱結訓，指完成訓期且成績考核達標準；所稱不得報名之參訓紀錄，以參加本署及分署自辦、委託或補助辦理之職前訓練計畫為限。