學歷貶值時代 黃金職能在課本外
整理者：編輯處
畢業季就等於失業季?
如果你回想自己的學校生活，大概還記得在某一次大考前有多緊張、曾害怕某一個困難科目被當，也曾為了重要比賽或表演焦頭爛額。的確，那些焦慮不堪回首，然而現在有很多學生恐怕更糟，因為他們無時無刻不活在壓力下，深受困擾。
美半數少年因課業壓力失眠
在美國，十個青少年就有八個以上在求學階段感到中等到極度的壓力，每四個就有一個覺得壓力很大。與壓力有關的頭痛、失眠、憤怒和易怒都很普遍。有時，除了壓力，還有更盤根錯節的問題。根據美國小兒科醫學會的研究，在美國每五個孩子就有一個有精神障礙的問題，然而只有五分之一的病童得到治療。
如果你不覺得今天的年輕人壓力特別大，你不是少數。最近一項調查顯示，年輕人和父母的感覺有很大的落差──幾乎有一半的青少年覺得自己的壓力問題已到嚴重地步，然而只有三分之一的父母注意到這個問題。有半數青少年有睡眠障礙，但只有十分之一的父母知道這點。
為什麼現在的年輕人壓力這麼大？很多研究都指出，高中生最大的壓力來源是擔心學業表現不夠好，一直在考試的壓力之下，憂心上不了好大學，加上父母要他們學業成績拿到高分，有非凡的表現。另一個壓力來源是近十年來學校對學生的要求越來越多：家庭作業增加了，放學後還要去補習班，為標準化考試做準備。很多學生都抱怨要上的課太多，無法減輕負擔，考試競爭激烈，即使在校內也得面對社交挑戰，可能受委屈或被欺負。因此，睡覺以外的時間都安排好了，必須按表操課，根本沒有時間快樂玩耍。每三個高中生就有兩個覺得自己的時間管理有問題，而家庭和學校就是他們壓力升高的主因。
還有家庭功能失調帶來的壓力，包括父母爭吵、抱怨錢不夠用、被兄弟姊妹欺負、希望成績能像哥哥、姊姊那麼優異等。所有的孩子至少在成長的某個時間點，都會碰到這樣的問題。有些問題帶來的壓力是可以處理的，然而還有一些則會對日常生活帶來深遠的負面影響。這些壓力也包含在其他趨勢當中。
現在有45％的大學畢業生空有文憑，做的是「不需大學資歷的工作」。
傳統教育，不適用未來工作
我可想像，你教育孩子的一個原因是讓他們以後能找到好工作，維持生計。我相信，這不是唯一的原因，但這個理由合情合理。你希望孩子能找到什麼樣的工作？且不論孩子的興趣為何，你或許和很多家長一樣，希望孩子將來能找到「穩定」、高薪的工作，像是當律師、醫師或是在金融業服務。也許，你不在意他們從事什麼工作，只要是他們自己喜歡的工作就好了。或者，你只能祈求孩子能有好運，能找到他們熱愛且薪水不錯的工作。
不管你的希望為何，如果你認為傳統教育是為未來工作做好準備的最佳途徑，可能就錯了。工作世界正在快速轉變，未來幾年，變化速度很可能像特斯拉加速那樣，你的孩子面臨的挑戰也將如此。
不久前，如果你學業成績優秀，進入大學就讀，拿到學位，幾乎保證找得到穩定的工作，可以養家活口。現在，學位不再是就業的保障。一個原因是就業市場出現劇變。近三十年來，新科技、全球化和海外轉包，已改變了工作世界。
在一九七○年代，很多美國高中生畢業後當工匠或製造業的藍領工人。當時，在美國約有四分之一的雇員在製造業工作，現在則只有十分之一。製造業工作的式微始於一九八○年代，從那時開始，幾乎有七百萬份工作已經消失了，少了三分之一以上，亦即從一千九百萬份工作，減少為一千二百萬份工作，很多社區因此深受重創。不管政治人物怎麼說，消失的工作大抵一去不復返。
全美國每七個年輕人就有一人沒工作，對經濟毫無貢獻，有時也被稱為「脫節的一代」。
產業需才，技能教育卻銳減
製造業的工作機會大幅減少，「知識經濟」相關工作則增加了，如教育、行銷、設計、科技、廣告和媒體。服務部門的工作也有增長，包括觀光服務業、旅行業、銷售和醫療照護。現在，穿連身工作服的人很少，大多數的人都穿西裝或套裝去上班（當然，穿牛仔褲的也很多）因此，各國政府鼓勵年輕人上大學、攻讀學位，他們也都這麼做。在一九五○年代，高中畢業生只有七分之一的人上大學，現在三個就有兩個上大學。然而，這樣的教育策略帶來的結果，對你、對其他人或整個國家可能不如預期。
目前，很多大學畢業生就算找到工作，也是大材小用，從事的工作根本不需要大學學位。為什麼會如此？一個原因是僧多粥少，太多大學畢業生在找工作，好的工作機會卻寥寥無幾。拿到高等教育學位的人越多，學位的價值就越低。簡而言之，學歷貶值了。
沒有資歷的年輕人更慘。但大學學位不是唯一有價值的資格，諷刺的是，很多產業需才孔急，有幾百萬個工作機會，年輕人卻沒有產業需要的技能，因而無法就業。在升學主義掛帥、注重學科成績和考試壓力之下，職業學校的數量銳減。在一九八○年代，很多學校提供各種技能和實務課程。現在，這些課程都被視為次等，不如提高學科能力。曾經，高中生會上一些修理技術的課程、家政課、學木工等實用課程，很多學生都興味盎然，就像有些人到了化學實驗室或美術教室就有如魚得水之感。
發展天賦，免於被機器取代
舊金山州立大學研究中等教育的榮譽教授菲立普斯（Mark Phillips）說道：「這種對職業教育的偏見簡直是病態，會為孩子帶來傷害。不管孩子擁有什麼樣的天賦、有什麼偏好，都該有機會獲得訓練，而非做他們自己覺得沒意義的工作。如果一個年輕人對髮型設計或其他行業很有興趣，卻不能讓他們在那方面發展，實在很可惜。」
未來會如何？老話一句，很難說，但機器人和人工智慧（AI）可以觸發另一波工作市場逆轉，製造業工作必然會繼續消失，服務業有幾百萬份工作也會不見。有很多我們以為只有人類能做的事將由「智能機器」代勞，因為這些機器效能更好、可壓低成本，而且毫無怨言。
正如以前，很多新的工作也會在我們意想不到的地方冒出來。我們將會看到新的工作領域。不管如何，至少人類現在還能做自己最擅長的事。工作市場大地震仍會不斷發生，如果我們不讓孩子發展他們的才能和潛力，他們就難以在這快速變遷的社會生存。
本期其他精采文章：
每週閱讀新觀點，充實自我新思維！
▶本文出處《商業周刊》第1598期。
▶1111會員獨享完整閱讀優惠，按此網址 瞭解優惠資訊！
