2022 大學職能證照中心博覽會

潛水長的定義，是指潛水員具備有救援潛水員資格，同時累積有 100 小時以上的協助指導潛水經驗，潛水長資格者不僅對潛水必要的基本技能課程，能夠完全熟悉了解，更具備有熟練靈活的精湛實技，能夠得到潛水同伴的信賴和敬重。 潛水長應擁有健康自信的人格觀念，在海洋知識和潛水意外事故的應對以及緊急突發狀況的處置能力方面有超強的應變技能，並且具備有優秀的領導能力和體魄。 此項資格的取得認定，必須在具備 ADS 國際潛水學校聯盟鑑定合格的國際潛水教練監督指導下，完成下列各項學科及術科課程所規定的課程內容及時數，並且通過學科及術科的所有測驗，才能夠取得國際潛水長的資格，以確保潛水員的品質及安全。

安全潛水是保障潛水樂趣的首要準則，潛水員在具備高級潛水員資格後，允許的潛水方式更加多樣化。此時，熟練的潛水技巧與器材操作技能雖然足夠應對各類型潛水所需，但潛水員在入水後，面對突發緊急狀況的相對機率，也會因為身處多樣化的複合式潛水環境，而隨之增高。救援潛水員資格認證 ，除了首重潛水安全的確保之外，務實的救援操作技能更是重要。取得該資格者所具備的緊急救護能力及救援對策，除了在水肺潛水行程中有直接的助益之外，第一時間的潛水意外事故防治，更有無形的幫助。 此項資格的取得認定，必須在具備 ADS 國際潛水學校聯盟鑑定的合格的國際潛水教練監督指導下，完成下列各項學科及術科課程所規定的上課內容及時數，並且能夠通過學科及術科的所有測驗，才能夠取得救援潛水員的資格 ，以確保潛水員的品質及安全。

推展全民游泳運動，提升游泳裁判與教練技術水準及培訓基層游泳裁判與教練，並建立三級游泳裁判與教練制度；培訓游泳課時擔任守望員職務，協助救生員察看游泳安全之工作能力，並培養教師游泳能力，健全教師體魄並提升水中安全認知及自救能力。 

配合教育部體育署運動i台灣政策，發展全民游泳運動，提升游泳教練技術水準及介紹游泳教學方法，建立游泳教練制度。

發展全民游泳運動，提升游泳教練技術水準，培訓基層游泳教練，並建立三級游泳教練制度。