閩南語聽說讀寫(週六)
收藏課程
課程費用
2600
開課日期
2017-03-11
上課時間
假日 / 上午
學習時程
24小時
課程難易度
不拘
上課地點
新北市新莊區中正路510號
適用對象
對本課程有興趣者
課程簡介
學習不只是要擴充研究視角,更要發現習得的目的與功能,除了能夠延續固有的智慧與認同,更能針對自我的需求與期盼建構出獨特的標誌與作品,如斯的思想主軸不僅能適用於教育的結構之中,於各行各業的體系講求,也能發揮出共鳴的要準。

台語文的「聽說讀寫」對於台灣的溝通系統有它的獨特性與指標範例,從台灣各校系課程的開發條目便可一窺端倪。
然而,台語文不只是要會說,更要明白如何寫以及如何書寫。
事實上,熟稔台語文的對話數量並非是少數,但是對於書寫仍有一定的限制與困境,極大的癥結在於無法立即性地瞭解台語文的闡述意涵。
是此,本人願以「書寫來理解發音,更能深化書寫的契機與廣闊發言的進展」的主軸來推行,如此方式可廓清兩種情況,其一是讓原本會說台語文的人可以更快進入情況,能更了解台語文書寫的實務目的,其二來讓初始學習台語文的人,不單只是單線性的聽講,而是讓發音與書寫能並轡而行,避免將這兩種功能分開來,僅求不斷背誦發音的情況,卻少於基底的架構與使用的目的。


課程目標:本課程是期盼學子於習得台語文的書寫與發音的方法之後,能夠針對自我的需求與潛能的發掘來思考來日的目標,如有欲報可國家認定的閩南語證書、報考相關系所或是以創作為方向的考量。


教學內容:
上課週數 課程大綱
第一週 台文基礎面面觀
第二週 臺灣閩南語辭典及能力認證的操作手則
第三週 台灣閩南語文類的創作要領
第四週 實用台語文學的聽說讀寫
第五週 台灣文學中的生活表現
第六週 美學創作—閩南語文學與藝術人文
第七週 會話翻轉—閩南語文學與風土地景
第八週 台羅詩與文化創意產業
師資介紹
學歷 國立台南大學語文教育系學士,國立中正大學台灣文學所碩士,現為國立台灣師範大學台灣語文學系博士生。 經歷 國立中正大學台文所究所研究助理,國立中正大學台文所「攝情文學」文藝營主辦人,國立中正大學台文所文院前瞻計畫研究助理。作品曾獲碩士論文獎、心得徵文、新詩、創意金句、文學獎等獎項及刊登於《台文通訊BONG報》、《臺江臺語文學季刊》等台文雜誌。教學專長為新詩創作、文學創意、文學論述、台文實務。
課程說明
學習不只是要擴充研究視角,更要發現習得的目的與功能,除了能夠延續固有的智慧與認同,更能針對自我的需求與期盼建構出獨特的標誌與作品,如斯的思想主軸不僅能適用於教育的結構之中,於各行各業的體系講求,也能發揮出共鳴的要準。
台語文的「聽說讀寫」對於台灣的溝通系統有它的獨特性與指標範例,從台灣各校系課程的開發條目便可一窺端倪。
然而,台語文不只是要會說,更要明白如何寫以及如何書寫。
事實上,熟稔台語文的對話數量並非是少數,但是對於書寫仍有一定的限制與困境,極大的癥結在於無法立即性地瞭解台語文的闡述意涵。
是此,本人願以「書寫來理解發音,更能深化書寫的契機與廣闊發言的進展」的主軸來推行,如此方式可廓清兩種情況,其一是讓原本會說台語文的人可以更快進入情況,能更了解台語文書寫的實務目的,其二來讓初始學習台語文的人,不單只是單線性的聽講,而是讓發音與書寫能並轡而行,避免將這兩種功能分開來,僅求不斷背誦發音的情況,卻少於基底的架構與使用的目的。
課程目標:本課程是期盼學子於習得台語文的書寫與發音的方法之後,能夠針對自我的需求與潛能的發掘來思考來日的目標,如有欲報可國家認定的閩南語證書、報考相關系所或是以創作為方向的考量。
教學內容: 上課週數 課程大綱 第一週 台文基礎面面觀 第二週 臺灣閩南語辭典及能力認證的操作手則 第三週 台灣閩南語文類的創作要領 第四週 實用台語文學的聽說讀寫 第五週 台灣文學中的生活表現 第六週 美學創作—閩南語文學與藝術人文 第七週 會話翻轉—閩南語文學與風土地景 第八週 台羅詩與文化創意產業http://www.ext.fju.edu.tw/allcourse-info.php?
courseno=1607#main
週三課程http://www.ext.fju.edu.tw/allcourse-info.php?
courseno=1606#main
報名方式
如對本課程有興趣,或是有其他相關問題想詢問
請填寫下方的聯絡資料表,將有專人與您聯繫
為您安排上課時間及地點,或是回覆您相關疑問
備註
2017/03/31~04/05輔大春假,停課。

使用老師自編教材。

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